Активност тумачења текста за ученике пете године основне школе. Студенти ће прочитати „Цигарра еа Ант“ и одговарати на питања у вези с текстом! Да видимо да ли схватају да је мрав боље прошао од цицаде у овом тексту? Добар посао, учитељу! 🙂 🙂 🙂
Преузмите ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршену активност.
Преузмите ову португалску активност на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Летњег дана, Цигарра је весело певала. У међувремену је прошао мрав. Била је уморна, болно носећи зрно кукуруза које је одвукла до мравињака.
─ Зашто не останеш овде неко време да разговараш са мном, уместо да се толико умориш? питала је Цикада.
„Морам да сакупим храну за зиму“, одговори Мрав. ─ Саветујем вам да учините исто. ─ Зашто бих се бринуо због зиме? Не недостаје нам хране... ─ одговори Цикада, осврћући се око себе. Формига није одговорила, наставила је свој посао и отишла.
Кад је дошла зима, Цикада није имала шта да једе. Међутим, видео је да Мрави имају пуно хране јер су је сачували за лето. Дељели су га свакодневно међу собом и нису били гладни попут ње. Цицада је схватила да је погрешила...
Наравоученије: Не мислите само на забаву. Учите да бисте имали бољи живот у будућности.
(адаптиран од http://fabulasinfantis.blogs.sapo.pt/)
1) Које су животиње у овој причи?
2) Ко је радо певао?
3) Ко је био уморан око Цикаде?
4) Шта је мрав унео у мравињак?
5) Ко је зими радио за храну?
6) Ко није имао шта да једе кад је дошла зима?
7) Да ли су је Цицада или Мрав схватили на крају приче? Јер?
Андре Тарраго Мартинс - наставник португалског језика у средњој и средњој школи и мастер у словима у области језика, интеракције и процеса учења. Уз то је музичар и новинар. Ради на прије-универзитетским пријемним испитима, пред-такмичењима, приватним часовима, припреми такмичарских тестова и креатор је садржаја за Портал ввв.ацессабер.цом.бр.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
