Активност тумачења текста, намењена ученицима треће или четврте године основне школе, са питањима о тексту: О Цавалинхо Изванредно.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Чим се родио, Ремаркаблеова интелигенција већ је била импресивна, јер је већ знао да броји комаде са којима се играо. Волео је да исприча све што је видео. Али много ствари није знао.
Који број, после десет, треба да дође? Тада је сазнао да је следећих једанаест. Време је пролазило, а чак хиљаду Изузетних успело је да изброји. Тата је, поносан, загрлио сина за охрабрење. Изузетно испричан кад је ишао у школу, а на часу чак и ликове из приче. Авај, појавио се завидни колега. На излазу, гурнуо је Изванредног на муљевито тло. Неки од школских колега су се смејали, али учитељи су то видели, а подли школски колега је то прихватио.
Сви су били импресионирани Изванредним. Изговарајући свог колегу, показао је неупоредиву интелигенцију. Била је то прича о врло паметном малом коњу.
1) Који је наслов текста?
А.
2) Шта ме је импресионирало у Ремаркабле-у када се родио?
А.
3) Колико времена сте знали да избројите с временом?
А.
4) Шта је тата урадио када је Изванредан успео да броји до хиљаду?
А.
5) Колико је изванредно реаговао?
А.
Пер Цамила Фариас.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас