Активност тумачења текста, намењена ученицима друге или треће године основне школе, са питањима разрађеним на тексту: Марцелова раса.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Миш Марцел је толико волео бициклизам да је организовао трку на фарми.
На стартној линији, места за пацове и мишеве који су учествовали заузела су своја места! Мага, тренер пацова започео га је ударцем чекића по дасци.
- Хајде, Марцел! - узвикивала је публика са обе стране пута.
Стаза је била стрма на брду, Ратол и Лито нису могли да наставе и сишли су са бицикла. У предњем воду Марцел је напредовао мало испред Роедора.
„Хајде, Марцел“, гледаоци су наставили да вичу.
- А ту је и Моцхо, који у последњем покушају покушава да стигне до првог! - викнуо је коментатор - шта ће бити? Гле, то је глодар који побеђује!
Марцел је био добар играч, па је честитао Роедору на трци. На крају, оно што му се заиста допало било је да учествује!
1) Који је наслов текста?
А.
2) Ко је Марцел?
А.
3) Шта је Марцел волео?
А.
4) Ко је учествовао у бициклистичкој трци?
А.
5) Ко је организовао трку?
А.
6) Ко је био одговоран за почетак игре?
А.
7) Који учесници нису могли да се пењу на брдо?
А.
8) Ко је био победник трке?
А.
Пер Хелиа Хига
У одговори су у заглављу.
Пријави овај оглас
