Португалска активност усмерена на ученике 3. године средње школе. Предложена питања разматрају различите употребе својствене употреби знака који указује назад, узимајући за полазну тачку одломак из романа „Сао Бернардо“, Грацилиана Рамоса. Садржај је који више пута изазива сумњу.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону и ПДФ-у спремном за штампу.
Преузмите ову португалску активност на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Питање 1 - Прочитајте овај одломак из романа „Сао Бернардо“, који је написао Грацилиано Рамос:
Понекад идеје не дођу или су врло бројне - а лист остаје напола написан, као и дан раније. Прочитао сам неколико редова, који ми се не свиђају. Не вреди покушавати да их поправите. Одгурнем папир.
Ст Бернард. Рио де Жанеиро: Запис, 1983.
Сада оправдајте акценат који указује на повратак у Понекад:
_________________________________________________________________________________
питање 2 – Проверите тачну алтернативу у односу на гробни акценат који указује на пукотину успостављену културном нормом језика:
а) Директор се осврнуо на интерне проблеме.
б) Били смо лицем у лице када је дискусија започела.
ц) Ово је власник на чију ћемо фарму ићи.
д) Церемонија ће се одржати у 19 часова.
Питање 3 - Пажљиво прочитајте реченице, стављајући задње писмо, ако је потребно:
а) Млада жена је журно кренула да тражи помоћ.
б) Након вести, почела је неконтролисано да плаче.
в) Упркос упутствима, син је није послушао.
г) Следеће године идемо у прелепи Флоријанополис.
Питање 4 - Утврдите алтернативу где употреба знака леђно није обавезна. Затим нагласите у обавезним случајевима:
а) Касно смо стигли кући.
б) Велику вредност поклањам овом достигнућу.
в) Позвала се на моју ћерку.
г) Младић је текст прочитао брзо.
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
