Активност од тумачење текста, намењен студентима шесте године, око корњача у небеској забави. У овој причи Монтеира Лобато сусрећемо корњачу која је, иако је била преспора, инсистирала да иде на небеску забаву... Већ беспомоћан, замолио је чапљу да га носи на леђима. Она је удовољила вашем захтеву... Али, у одређеном тренутку путовања, нешто се неочекивано догодило корњачи... Да ли сте били знатижељни да знате континуитет ове приче? Дакле, обавезно га прочитајте, а затим одговорите на различита интерпретативна питања која истражују текст!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Једном је била велика гозба на небу на коју су биле позване шумске звери. Сви су ишли тамо, а и корњача - али ова је била преспора, па је ходала, ходала и никада није стигла.
Забава је била само три дана, а корњача не стиже. Обесхрабрено, замоли чапљу да га поведе на леђима. Чапља одговори:
- Могу ли помоћи. И корњача се узјахала.
Чапља је ишла горе, горе, горе. С времена на време питао је корњачу да ли види земљу.
- Јесам, али далеко.
Чапља се пењала све више и више.
- И сада?
- Сад не видим ни трага копну.
Чапља је тада, која је била перверзна, направила заокрет у ваздуху, демонтирајући корњачу. Ундердог! Почео је да пада све већом брзином. И док је падао, промрмљао је:
- Ако ја од овог бекства, лее, лее, лее, ако будем од овог бекства, никад више нећу бити одведен на небо.
После тога је видео земљу одоздо. Викнуто:
- Држите се даље, камење и штапићи, или ћу вас смрскати! Камење и штапићи су се раздвојили и корњача је пала. И поред тога, разбио се на сто комада.
Богу, који је све видео, било је жао сиромаха. Напокон, та срамота се догодила само зато што је инсистирао да присуствује забави на небу. И Боже, састави делове назад.
Због тога је корњача љуштуру направљену од малих комадића међусобно спојених.
Монтеиро Лобато. „Приче о тетки Настасији“. Комплетна дела, в.3.
Питање 1 - Ко прича причу?
а) корњача
б) чапља
в) Боже
г) приповедач-посматрач
Питање 2 - Утврдите сукоб који генерише причу:
а) „Једном је на небу била велика гозба на коју су биле позване животиње [...]“
б) „[...] корњача... затражила је чапљу да га поведе на леђа.“
в) „Чапља је ишла горе, горе, горе“.
г) „Чапља, која је била перверзна, направила је заокрет у ваздуху, растављајући корњачу“.
Питање 3 - Наратор приче у одломку износи мишљење:
а) „[…], али ово је било преспоро […]“
б) "Јадник!"
в) „Почео је да пада све већом брзином“.
г) „И поред тога, сломио је све, у сто комада“.
Питање 4 - У реченици „[…], али ово је било преспоро […]“, реч „превише“ има за циљ:
а) дефинисати карактеристику корњаче.
б) критиковати карактеристику корњаче.
в) појачавају карактеристику корњаче.
г) допуњују карактеристику корњаче.
Питање 5 - У сегменту „[…], па сам ходао, ходао и никада нисам стигао.“, Термин „и“ могао би бити замењен са:
а) али
б) више
в) јер
г) јер то
Питање 6 - Исход приче догодио се када:
а) корњача је обећала да се неће вратити на небо.
б) корњача се сломила на стотину комада.
в) Бог је сакупио комаде корњаче.
г) штапићи и камење су се склонили са места и корњача је пала.
Питање 7 - На крају текста приповедач износи:
а) одбитак
б) закључак
в) услов
г) поређење
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас