Португалска активност, намењена ученицима 1. године средњих школа, пружа анализу смештаја заменица "ако", у конструкцији текста у коме Цларице Лиспецтор расправља о чину писања.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Једном сам рекао да је писање проклетство. (…) Данас понављам: то је проклетство, али проклетство које спашава.
Не мислим на писање за новине. Али писање онога што би на крају могло постати кратка прича или роман. То је проклетство јер силује и вуче попут болне зависности од које је готово немогуће решити се, јер је ништа не замењује. И то је спас.
Спасите заробљену душу, спасите особу која се осећа бескорисно, сачувајте дан који живите и који никада нећете разумети ако не напишете. Писање покушава да разуме, покушава да репродукује неповратно, осећајући до последњег краја осећај који би остао само нејасан и загушљив. Писати је такође благословити живот који није био благословљен... Сад се са чежњом сећам бола писања књига.
Цларице Лиспецтор. Откривање света.
Питање 1 - У „Данас понављам: то је проклетство, али проклетство које спашава. “, подвучени израз уводи:
објашњење
б) опозиција
в) континуитет
г) услов
Питање 2 - У „[…] чији готово се је немогуће отарасити, јер ништа О. заменити. “, подвучени прономинални облици замењују, узимајући у обзир контекст:
Питање 3 - У одломку „[…] је осећати осећај који остало би само нејасан и загушљив. “, истакнути термин може се заменити са:
а) несвестица
б) би направио
в) чинило би се
г) наставили би се
Питање 4 - Забележите заменицу „ако“ у следећем одломку: „Спасите заробљену душу, спасите особу која се осећа бескорисно, сачувајте дан који се живи и који се никада не разуме ако не напишете“.
Затим објасните горе поменути посао:
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
