Португалска активност: кардинални бројеви

Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, бави се кардинални бројеви. Шта они изражавају? Разломак, додељивање или количина? Хајде да учимо? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту који нам говори о раду НВО „Медицос Сем Фронтеирас“ у Камбоџи.

Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

• Ријеч: Португалска активност: Кардинални бројеви - 8. разред - Образац за уређивање
• ПДФ: Португалска активност: Кардинални бројеви - 8. разред - Штампати
• Шаблон: Португалска активност: Кардинални бројеви - 8. разред - Са одговорима
• Слика: Страна 1

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Камбоџа

У мају 2016. године, лекари без граница покренули су програм који нуди бесплатну дијагнозу и лечење хепатитиса Ц. Пројекат је смештен у главном граду Пном Пену, а 2017. је лечио 2.926 пацијената антивирусним средствима директног деловања, излечивши више од 95% оних који су завршили лечење. У провинцији Преах Вихеар потврђен је отпор једном од најефикаснијих антималаријала. Истраживање спроведено 2017. пружило је увид у развој резистенције на три главна лека која се користе за лечење тешке маларије. Резултати истраживања ће се проценити и дати препоруке за потенцијалну репликацију негде другде. МСФ послује у земљи од 1979.

Лекари без граница (МСФ) - Годишњи извештај 2017, стр. 9.

Питања

Питање 1 - У одломку се налази кардинални број:

() „[…] Лекари без граница покренули су програм […]“

() „[…] Лечи више од 95% људи који су завршили лечење.“

() „[…] Развој резистенције на три главна лека […]“

Питање 2 - Кардинални број идентификован у претходном питању:

() се не разликује.

() се разликује по полу.

() варира у броју.

Питање 3 - У сегменту „У мају 2016. године, Лекари без граница покренули су програм […]“, кардинални број чини израз који изражава:

() место

( ) узрок

( ) време

Питање 4 - Напишите кардинални број који означава годину у којој је МСФ почео са радом у Камбоџи:

А:

Питање 5 - Бројеви који су анализирани током претходних питања су кардинални јер:

() означавају разломак.

() означавају пласман.

() означавају количину.

Написао Денисе Лаге Фонсеца

Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

Пријави овај оглас