Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, истражује знаци интерпункције. Ускличник, упитник, тачка, наводници, заграде, зарез... Како би било да их проучите кроз радознали текст џиновски пси? На овај начин ћете побољшати своје знање о бодовању! Да ли ћемо одговорити на различита предложена питања?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Ко се не сећа пса из филма Беетховен У ствари, та лепа животиња није имала ништа од „малог“. Био је огроман! Иако је то фикција и има својих претјеривања, оно што мало људи зна јесте да се раса Сао Бернардо заиста налази на листи такозваних „дивовских паса“. Одрасли мужјак може тежити до 200 килограма. Покоран је и често се користи као спасилац, али је и пас чувар.
Није јасно која би била највећа трка на свету. Међутим, на списковима љубитеља паса постоји још девет раса, то су: Булмастифф, Пиренејски пас, кавкаска овчарка, њемачка дога, њемачка дога Бордеаук, Гиант Аласкан Маламуте, Ирисх Лебрел, Леонбергер, енглески мастиф (пас ове расе је у Гуиннессу, као најтежи на свету са 155,4 килограма).
Може се наћи у: .
Питање 1 - Имајте на уму да је прва реченица текста преписана без потребних интерпункцијских знакова. Идентификујте алтернативу у којој је бодовање правилно урађено:
а) „Ко се не сећа пса из филма о Бетовену!“
б) „Ко се не сећа пса из филма о Бетовену?“
в) „Ко се не сећа пса из филма о Бетовену“.
д) „Ко се не сећа пса из филма о Бетовену ...“
Питање 2 - У молитви „Био је огроман!“, Ускличник показује осећај:
радост
б) страх
в) сумња
г) дивљење
Питање 3 - Израз „мало“ стављен је под наводнике јер:
а) је погрешно написан.
б) мало се користи.
в) је неологизам.
г) је страност.
Питање 4 - У одломку „Иако је то фикција и има својих претјеривања, оно што мало људи зна је да се раса Сао Бернардо […]“, зарез означава:
а) убацивање објашњења.
б) изостављање појма из реченице.
в) расељавање дела казне.
г) раздвајање координираних клаузула.
Питање 5 - У одломку „Покоран је и често се користи као спасилац, али је и пас чувар.“, Зарез уводи:
а) заменица
б) предлог
в) прилог
г) везник
Питање 6 - У „Не зна се поуздано која би била највећа раса на свету.“, Период затвара период који садржи:
а) молитва
б) две молитве
в) три молитве
г) четири молитве
Питање 7 - Везник „Међутим“, одвојен зарезом, изражава:
а) услов
б) накнаду
в) контраст
г) упозорење
Питање 8 - Подаци у загради су:
а) објашњење
б) поређење
в) закључак
г) пример
Питање 9 - У другом пасусу текста превладава употреба зареза за:
() одвојене координисане реченице.
() одвојени корелирани појмови.
() одвојене интеркализоване молитве.
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
