Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Научне активности: Физичка стања воде

Учење о физичким стањима воде је занимљиво. Поред потребе за знањем, радозналост према сваком од њих је велика. Размишљајући о важности знања и објашњавајући како свако од њих функционише, одабрали смо неке научне активности: Физичка стања воде.

Зато узмите сваку од идеја и примените их у учионици. Ох, не заборавите да држите и кућне вежбе.

Физичка стања воде

Вода из извора, река, мора, као и она која излази из славине је течна.

Ако топлота загрева течну воду, она се подиже у облику паре. Постаје гасовит и меша се са ваздухом. Иде горе и створиће се облаци.

Хладноћа може да учини да се сода вода поново претвори у течну, у облику капљица.

Ове капљице формирају облаке када гасовита вода наиђе на хладан ваздух. Због тога видимо облаке иако не видимо газирану воду.

Облаци производе кишу кад се споје капљице које су биле мале. Веће капљице брзо падају на земљу.

На местима где је веома хладно, попут Северног или Јужног пола, на врло високим планинским врховима или у замрзивачу фрижидера, вода постаје чврста. Постаје тврд као кристал.

Вода се у природи појављује под различитим аспектима.

Вода која излази из славине, а која формира реке, језера, бунаре, баре, океане, налази се у течном стању. На леду, на снегу је солидно. У облацима, у воденој пари, у гасовитом стању.

Оно што узрокује промене у физичком стању воде је промена температуре.

физичка стања воде

Питања

1) Која су физичка стања воде?

2) Према тексту, где можемо наћи воду:

а) Течно стање:

б) Чврсто стање:

ц) Плиновито стање:

Научне активности: Физичка стања воде за прву годину
Научне активности: Физичка стања воде за прву годину
Научне активности: Физичка стања воде за прву годину
Научне активности: Физичка стања воде за прву годину

Да ли ти се свидело? Поделите овај пост на својој друштвеној мрежи

можда ти се такође свиђа

  • Активности на органима чула за образовање у раном детињствуАктивности на органима чула за образовање у раном детињству
  • РЕКРЕАТИВНЕ АКТИВНОСТИ ЗА РАНО ОБРАЗОВАЊЕ ДЕТИЊСТВАРЕКРЕАТИВНЕ АКТИВНОСТИ ЗА РАНО ОБРАЗОВАЊЕ ДЕТИЊСТВА
  • АКТИВНОСТИ НА ДИЈЕЛОВИМА ПЛАНОВААКТИВНОСТИ НА ДИЈЕЛОВИМА ПЛАНОВА
  • АКТИВНОСТИ ВОДНОГ ЦИКЛУСА ЗА 3. 4. ГОДИНУАКТИВНОСТИ ВОДНОГ ЦИКЛУСА ЗА 3. 4. ГОДИНУ
  • Активности на руралним и урбаним подручјимаАктивности на руралним и урбаним подручјима
  • Школске активности о карневалуШколске активности о карневалу

Ова веб локација користи Акисмет за смањење нежељене поште. Сазнајте како се обрађују ваши коментари.

Португалска активност: Показне заменице
Португалска активност: Показне заменице
on Jul 22, 2021
Историјска активност: Политичке странке током конзервативног повратка
Историјска активност: Политичке странке током конзервативног повратка
on Jul 22, 2021
Португалска активност: композитни период
Португалска активност: композитни период
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025