Португалска активност: вербално регентисање

Португалска активност, усмерена на средњошколце прве године, предлаже проучавање вербална Регенција. Ово је садржај који обично изазива сумње, зар не? Предложена питања заснована су на сажетку књиге. човек који је ширио пустињу, написао Игнацио де Лојола Брандао.

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

• Ријеч: Активности на португалском: Вербално регентисање - 1. година средње школе - Образац за уређивање
• ПДФ: Активности на португалском: Вербално регентисање - 1. година средње школе - Спремно за штампу
• Шаблон: Активности на португалском: Вербално регентисање - 1. година средње школе - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

човек који је ширио пустињу

„Као дечак волео је ___ да узме мајчине маказе и оде у двориште. Сате сам проводио расејано, обрезујући лишће дрвећа, пле, пле, пле “. Тако почиње ова мала велика прича о Игнацио де Лоиола Брандао, објављено први пут 1989. године, када о еколошком питању још није било речи у школе. Већ у то време познати писац суочио је свог читаоца са еколошким проблемима, захтевајући критички став заснован на креативној и добро разрађеној причи о дечаку разарачу из дрвеће. Нарација изненађује. Укратко, прати путању занемаривања лика према околини у којој живи - од очигледно невиних поступака, ___ ставова који су апсолутно за осуду. читање из

Човек који је распршио пустињу то значи могућност размишљања о уверењу да је човек апсолутни господар природе. То такође значи привилегију да ступите у контакт са текстом књижевног квалитета без премца.

Доступно на: ввв.травесса.цом.бр.

Питања

Питање 1 - Глаголом „свиђа ми се“, који чини почетни период текста, управља се:

() предлога „ин“

() предлога „од“

() предлога „а“

Питање 2 - „[…] Захтева критичну позицију […]“. Ко је потребан?

() дечаку, лику у причи.

() посвећеном писцу дела.

() читаоцу књиге човек који је ширио пустињу.

Питање 3 - Утврдите одломак текста који је погрешно преписан с обзиром на вербалну регентност:

() „Сатима сам био ометен, обрезујући лишће дрвећа […]“

() „[...] када се о еколошком питању још није расправљало у школама.“

() „[…] Путања занемаривања лика према околини у којој живи […]“

Питање 4 - Препишите одломак текста, идентификован у претходном питању, према култивисаној норми португалског језика:

А:

Питање 5 - Пратећи стандардно регентство, проверите тачно написану реченицу:

() „Достижу се апсолутно прекорни ставови.“

() „[…] Долази се до апсолутно прекорних ставова.“

() „[...] постоје апсолутно прекорни ставови.“

Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас