Тумачење текста: Против сам снижавања највиших кривичних година

Активност тумачења текста намењена ученицима 1. године средње школе, усмерена на проучавање жанра текста чланака мишљења. Коришћени чланак је „Против сам снижавања највиших кривичних година“.

Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршена активност.

Преузмите ово тумачење на:

• Ријеч: Тумачење текста: Против сам снижавања највиших кривичних година - 1. година средње школе - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Против сам снижавања највиших кривичних година - 1. година средње школе - Спремно за штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Против сам снижавања максималне казнене старости - 1. година средње школе - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Прочитајте овај чланак са мишљењем и одговорите на предложена питања:

Против сам смањења година кривичне одговорности

Ренато Росено

Бруталност почињена над двојицом младића у Сао Паулу поновила је ватру: смањење казненог доба. Неки бране идеју да од шеснаесте године млади који чине злочине морају издржавати казну у затвору. Они верују да је насиља можда у порасту јер су казне предвиђене законом или њихова примена превише благе за малолетнике. Али потребно је размислити о разлозима насиља, јер не постоји ниједна врста злочина.

Живимо у историјски неједнаком и насилном социоекономском систему, који може само генерисати више насиља. Дакле, репресивне мере дају нам лажни осећај да се нешто предузима, али проблем се само погоршава. Стога морамо да донесемо најефикасније опције које су у складу са вредностима које бранимо.
Браним друштво које чини мање злочина и не кажњава више. Нигде у свету није било позитивног искуства тинејџера и одраслих заједно у истом казненом систему. Ако то учините неће смањити насиље. Наш казнени систем какав постоји не побољшава људе.
Проблем није само закон, већ и способност његовог спровођења.
Против сам томе, јер је могућност преживљавања и трансформације ових адолесцената у правилној примени Статута о деци и адолесцентима (ЕЦА). Тамо је предвиђено шест различитих мера за одговорност тинејџера који су прекршили закон. Да бисте добро искористили ЕЦА, потребан вам је новац, стручност и воља.
Против сам свих и свих облика некажњавања. Ко прекрши закон, мора сносити одговорност. Али смањење казненог доба није ефикасно у решавању проблема. Сложени проблеми неће се решити на једноставан и непосредан начин. Потребни су нам интелигенција, буџет и, пре свега, етички и политички пројекат за друштво које вреднује живот у свим његовим облицима. Наши млади људи не требају у затвор. Морају се макнути с пута који их тамо води. Одлука је сада на нама: хоћемо ли градити земљу са више затвора или са више паркова и школа.

Ренато Росено је правник, координатор Центра за одбрану деце и адолесцената (Цедеца - Цеара) и Националног удружења центара за одбрану деце и адолесцената (Анцед).

Питања

1) Које професионалне активности обавља аутор чланка? У коју сврху су цитирани?

2) Према чланку, који је аргумент оних који бране смањење казненог доба?

3) Прочитајте:

„Планирано је шест различитих мера за одговорност адолесцената који прекршен закон.". Утврдите две речи које би могле да се ставе на место „прекршен“, без уплитања у значење реченице:

4) То су мишљења која је у свом чланку бранио Ренато Росено, ОСИМ:

а) Примена репресивнијих мера у борби против злочина, супротно ономе што многи људи мисле, на крају генерише више насиља.

б) Против је смањења старости кривичне одговорности, јер брани идеју да малолетници не би требало да одговарају за своја кршења.

ц) Одржавање адолесцената и одраслих у истом казненом систему неће смањити насиље, јер бразилски казнени систем, какав постоји, не побољшава појединце.

д) Основно је, пре свега, вредновати живот у свим његовим облицима, кроз етички и политички пројекат друштва.

5) Ово су карактеристике претпостављене жанром текста чланака мишљења, ОСИМ:

а) Тема о којој се расправља у њој је генерално контроверзна.

б) Аутор у овом жанру износи супротна мишљења у вези са дискутираном темом.

в) Аутор износи своје гледиште на ту тему, аргументовано, како би уверио читаоца у мишљење које брани.

г) Аутор у овом жанру обавештава о догађају који се догодио, од јавног интереса.

Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас