Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, предлаже проучавање реторичко питање, кроз текст који се бави мало угрожен.
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Вук, мајмун, алигатор, кит, змија, папагај... Многе врсте сисара, гмизаваца и птица помињу се када су у питању бића којима прети изумирање. Али да ли су мање животиње попут инсеката ослобођене ове опасности? Нажалост, одговор је не! Можда звучи радознало, али чак постоји и пчела у ризику да нестане!
Ово је случај уруцу или ирацу, пчеле која трчи у церраду и шумским подручјима у неким државама Бразила.
Неколико аутора. Тражи се: галерија угрожених животиња. Сао Пауло: Цомпанхиа дас Летринхас, 2007.
Питање 1 - Утврдите реторичко питање присутно у тексту. Затим објасните сврху ове језичке функције:
А:
Питање 2 - У „Могло би изгледати знатижељно, али постоји чак и пчела у ризику да нестане! “, истакнути везник указује на један:
а) сабирање
б) последица
в) узрок
г) противљење
Питање 3 - Речи „Вук, мајмун, алигатор, кит, змија, папагај ...“ примери су:
а) придеви
б) именице
в) заменице
г) глаголи
Питање 4 - У одломку „То је случај са уруцу или ирацу, пчелом која трчи у областима церрада и шума у неким државама Бразила.“, Зарез представља:
објашњење
б) набрајање
в) илустрација
г) упоређивање
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас