Португалска активност, усредсређена на ученике девете године основне школе, бави се глаголи. Хоћемо ли их анализирати? За ову студију одговорите на питања која истражују различите вербалне аспекте на основу занимљивог текста Ритуали у свету. Поменути текст говори нам о ритуалима који се изводе у прослави Нове године!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Прослава Светског дана универзалног заједништва и мира одржава се 1. јануара широм света. Али сваки народ слави на свој начин. Шта кажете на упознавање манифестација других култура?
У Јапану се Нова година зове Схогатсу. Тамо прослава почиње у новогодишњој ноћи, када породице једу тестенине. Такође део прославе јапанске новогодишње ноћи је прва посета светилишту или храму у којој се тражи срећа и срећа.
У Бразилу је најпознатија прослава ватромет у Копакабани у Рио де Жанеиру. Хиљаде Бразилаца и туриста одлазе на плажу да гледају представу која почиње у поноћ.
У другим земљама, попут Холандије, људи имају обичај да ватромет постављају из својих домова. У Шкотској постоје многи посебни обичаји повезани са Новом годином, попут традиције да прва особа крочи на имање вашег комшије, позната као Прво ходање (први корак, на енглеском). Тамо је такође уобичајено давање симболичних поклона за пожелење среће, укључујући колаче. У земљама енглеског говорног подручја певање или пуштање музике Аулд Ланг Сине, опроштајна песма, веома је популарна нешто после поноћи.
Доступно на: .
Питање 1 - Истакните глагол који чини почетни период текста:
„Прослава Светског дана универзалног заједништва и мира одржава се 1. јануара у већини света.“
Питање 2 - У одломку „Само да сваки народ слави на свој начин“, фраза „на свој начин“ модификује значење глагола „комеморатес“, указујући:
() моду
() место
( ) време
Питање 3 - У одломку „Шта кажеш на познавање манифестација других култура?“, Користећи глагол „знам“, аутор текста:
() позива читаоца.
() жели да освести читаоца.
() изражава жељу читаоцу.
Питање 4 - У делу „[…] за гледање емисије која почиње у поноћ.“, Глагол „гледати“ захтевао је допуну са предлогом. Стога је он:
() непрелазно
() директни прелазни
() индиректни прелазни
Питање 5 - У сегменту „У Шкотској постоје многи посебни обичаји […]“, глагол „постоји“:
() нема тему.
() има скривени предмет.
() има неодређени субјекат.
Питање 6 - У реченици „[…] прва особа која је закорачила на комшијско имање […]“, употреба лудила пре глагола „корачати“ гласи:
() забрањено
( ) опционо
() обавезно
Питање 7 - У „Тамо је такође уобичајено давати поклоне […]“, глагол „дати“ изражава обичај:
() у Јапану
() У Холандији
( ) у Шкотској
Питање 8 - У реченици „[…] запевајте или пустите песму Аулд Ланг Сине […] ", Глаголи су:
() у инфинитиву
() у герунду
() у партиципу
Питање 9 - Садашње време превладава у тексту да би се односило на:
() чињенице које се дешавају сваке године.
() чињенице које су део садашњег времена.
() чињенице које се дешавају у овом тренутку.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.