Тумачење текста „Зашто се кипови не сликају?“ Намењено ученицима 8. разреда. Као што наслов сугерише, текст се бави врло радозналом темом!
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ово тумачење са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Постоје статуе од разних материјала, а неке се могу и насликати, да!
Слика зависи од креативности аутора статуе. Неки је радије сликају, а други је остављају без ичега.
Такође се узима у обзир употребљени материјал, јер бронза, камен и мермер углавном не узимају боје.
С друге стране, радови од глине или дрвета могу се сликати. Такође, многи јавни споменици нису обојени ради лакшег одржавања.
Замислите посао који би требало да предузме да бисте сликали све статуе и скулптуре изложене ветру, сунцу и киши!
Може се наћи у: http://recreio.uol.com.br.
Питање 1 - Сврха текста је:
а) истакнути значај јавних споменика.
б) представити различите врсте сликања на киповима.
в) навести материјале који се не могу бојити.
г) оправдати одсуство сликања на одређеним статуама.
Питање 2 - Утврдите сегмент у коме се сагледава непосредни ауторов дијалог са читаоцем текста:
А:
Питање 3 - Клаузула је изостављена у следећој реченици:
а) „Постоје статуе од разних материјала, а неке се могу и насликати, да!“.
б) „Слика зависи од креативности аутора статуе.“.
ц) „[...] јер бронза, камен и мермер углавном не узимају боју.“.
д) „С друге стране, радови од глине или дрвета могу се сликати.“.
Питање 4 - „Неки више воле да је сликају, а други је остављају без ичега. Утврдите на шта се односе истакнути прономинални облици:
А:
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас