Тумачење текста: Које су разлике између корњача, ћурки и корњача

Активност од тумачење текста, намењен студентима шесте године, о разликама између корњача, корњача и корњача. Да их упоредимо? Да бисте то урадили, прочитајте текст који нам говори неколико занимљивости о овим животињама! После обавезно одговорите на предложена питања за тумачење!

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

• Ријеч: Тумачење текста: Које су разлике између корњача, срања и корњача - 6. разред - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Које су разлике између корњача, ћурки и корњача - 6. разред - За штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Које су разлике између корњача, ћурки и корњача - 6. разред - Са одговором
• Слика: Страна 1– страна 2

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Прочитај текст. Затим одговорите на питања о томе:

Које су разлике између корњача, корњача и корњача?

Корњача је водена животиња. Постоје слане и слатководне корњаче. Они који живе у слаткој води су полуводни, јер живе и на копну. Удови корњача су се претворили у пераје како би се олакшало њихово кретање у води.

Ове корњаче су обично дугачке метар и теже око 200 килограма. Али постоје примерци до 2,5 метра и 800 килограма.

Корњаче једу воће и семе. Месо једу само када не могу да пронађу ову храну. Месо корњаче је врло укусно и цењено у целом свету.

Корњаче живе у слаткој води или на копну. Његови удови имају пет прстију који се завршавају ноктима. Мањи су од корњача, мере су између 15 и 30 центиметара. Хране се рибом и у заточеништву прихватају комаде меса и глисте.

Корњаче су копнене. Живе у шуми, испод дрвећа, али воле дуге купке. Знају да пливају, али не роне као корњаче и корњаче.

Имају између 35 и 40 центиметара, али неки су и до 70 центиметара.

Удови корњача изгледају као мале слонове ноге, а њихових пет прстију завршавају се дебелим ноктима. Хране се плодовима и добро подржавају заточеништво.

БАРРОС, Царлос; ПАУЛИНО, Вилсон Ц. „Науке: жива бића - екологија и здравље“. Сао Пауло: Атика, 2002, стр. 251.

Питања

Питање 1 - Указати на сврху прочитаног текста:

() објаснити

( ) ширење

( ) да убеди

Питање 2 - Пажљиво прочитајте наслов. На основу тога можемо констатовати да су аутори у целом тексту:

() издају мишљења о корњачама, корњачама и корњачама.

() постављају хипотезе о корњачама, корњачама и корњачама.

() праве поређења између корњача, корњача и корњача.

Питање 3 - Утврдите, према тексту, сврху претварања удова корњаче у пераје:

Питање 4 - У сегменту „Они који живе у слаткој води су полу водени, јер живе и на копну.“, Реч „јер“ би могла да буде замењена са:

( ) "али"

( ) "зашто"

( ) "због тога"

Питање 5 - У „ове корњаче обично су дугачки један метар [...] ", подвучени израз је у тексту коришћен да се односи на:

() корњаче

() корњачама

() корњачама

Питање 6 - С обзиром на информације у тексту, направите поређење између корњача, корњача и корњача, бројевима како је назначено:

(1) корњаче

(2) корњаче

(3) корњаче

() Они су земаљски.

() Не рони.

() Имају најдужу дужину.

() Не једу воће.

Питање 7 - У одломку „Месо корњача је веома укусно и цењено у целом свету.“, Израз „врло“:

() дефинише карактеристику меса корњаче.

() појачава карактеристику меса корњаче.

() допуњује карактеристику меса корњача.

Питање 8 - Прочитани текст написан је на језику:

() дидактичка

() песнички

() научни

Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас