Тумачење текста, намењено ученицима 7. разреда, које се бави истовременим чином слушања музике и учења. Могу или не? Сазнајте читајући текст!
Ову активност на португалском можете преузети у Вордовом шаблону за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ово тумачење на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Многи кажу да је неопходно учити у мирном окружењу, без ометања. Међутим, некима учење у мирном окружењу такође може бити досадно и неисплативо. Стога подржавамо оне који воле музику да уче.
Иако неке студије кажу да слушање музике није добро за учење, верујемо да је слушање музике добра алтернатива тихом учењу. Можете створити мирно окружење у којем можете бити продуктивни учећи без да будете у апсолутној тишини. Музика такође помаже да вам подигне расположење и мотивише вас да наставите, а неки кажу да то помаже код памћења и расположења за учење.
Али изазов је одабрати песме за проучавање. Ако одаберете погрешну врсту музике, можда ћете на крају одвратити пажњу уместо да побољшате концентрацију на учењу за предстојеће испите.
Може се наћи у: https://www.examtime.com. Приступљено: 28.05.16.
Питање 1 - Тема се бави:
а) користи које произлазе из навике слушања музике.
б) истовремено вежбање слушања музике и учења.
в) значај концентрације за студије.
г) правилан избор песама.
Питање 2 - Утврдите аргумент против тезе која се брани у тексту:
А:
Питање 3 - „Због тога подржавамо оне који воле да уче музику.“. Овај период успоставља, у односу на претходне периоде, однос:
А:
Питање 4 - Проверите термин који не значи директан дијалог са читаоцем:
теби
б) гле
в) ви
г) ваш
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас