Активност од тумачење текста, предлог ученицима шесте године основне школе, са питањима о Нојева барка. То је текст који нас води ка томе да упознамо књигу Рутх Роцха о тој причи. Да ли сте знатижељни Дакле, прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања! Хајде?
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Једног дана Бог је позвао човека по имену Ноје и замолио га да сагради огроман чамац - који сви зову Нојева барка - и у њега стави неколико врста животиња. Ноах је све урадио како треба. У чамцу је било свега: лав и лавица, пас и пас, мачка и мачка ...
„Била је ћуретина, била је патка.
Имао сам осе и крпеља.
Ној, ован, пиле ...
Било је чак и платипуса “.
Једног дана киша је пала тако да не можете ни да замислите. Али замислите... Читав свет је био покривен. Да ли је Нојева барка потонула заједно са свим осталим или је остала на површини вода и спасила животиње?
Рекреација историје, Нојева барка Рутх Роцха очарава својим песничким и колоквијалним језиком истовремено - особине које су цртежи Мариане Массарани могли тако добро да ухвате.
Доступно на: ввв.рутхроцха.цом.бр
Питање 1 - Препознајте жанр текста горе:
Вести
б) преглед
в) песма
г) кратка прича
Питање 2 - У „[…] и замолио га да сагради огроман чамац […]“, „он“ се односи на кога?
А:
Питање 3 - Означите одломак који садржи врхунац приче „Нојева барка“:
а) „[…] га је замолио да сагради огроман чамац […]“
б) „[...] и у њу ставите по пар животиња.“
в) „Једног дана пала је киша тако јака да не можете ни да замислите“.
г) „Читав свет је био покривен“.
Питање 4 - Истакните фразу у којој се оцењује књига „Нојева барка“:
а) „Ноје је све учинио како треба“.
б) „Имао сам све у чамцу [...]“
в) „Да ли је Нојева барка потонула заједно са свим осталим [...]“
г) „[…] очарава језиком истовремено и поетско и колоквијално […]“
Питање 5 - У молитви „Ноје је све учинио како треба“, израз „баш како треба“ указује:
а) начин на који је Ноје све учинио.
б) начин на који је Ноје све учинио.
в) време са којим је Ноје све учинио.
г) место где је Ноје све учинио.
Питање 6 - У одломку „Али замислите ...“, особа која је написала текст:
а) даје наредбу читаоцу.
б) позива читаоца.
в) излаже жељу читаоцу.
г) преноси информације читаоцу.
Питање 7 - У фрагменту „[...] трагови које су цртежи Мариане Массарани могли тако добро да ухвате.“, Реч „тако“:
а) појачава осећај „доброг“.
б) објашњава значење „добро“.
в) допуњује осећај „доброг“.
д) дефинише значење „добро“.
Питање 8 - У делу „Све сам имао у чамцу: лав и лавица, пас и пас, мачка и мачка ...“, дебело црево уводи:
а) мишљење о паровима животиња.
б) опис парова животиња.
в) поређење између парова животиња.
г) набрајање парова животиња.
Питање 9 - Наводи у тексту коришћени су да означе:
а) Нојев говор у књизи.
б) главни део књиге „Нојева барка“.
в) говор приповедача књиге „Нојева барка“.
г) коментар онога ко је написао горњи текст.
Написао Денисе Лаге Фонсеца Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
