Португалска активност: Прилог адвербијални

Португалска активност, намењена ученицима 1. године средњих школа, предлаже проучавање адвербијални додатак, написала Јане Гоодалл. Активност се састоји од питања са вишеструким избором.

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову активност са:

• Ријеч: Активности на португалском: Адвербиал Адјунцт - 1. година средње школе - Образац за уређивање
• ПДФ: Активност на португалском: Додатни прилог - 1. година средње школе - Спремно за штампу
• Шаблон: Активности на португалском: Додатни прилог - 1. година средње школе - Са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Прочитајте овај фрагмент Јане Гоодалл:

[…] Једног незаборавног дана у октобру 1960. године, гледао сам Давида Греибеарда, заједно са његовим великим пријатељем Голиатхом, како покушава ловити термите са стабљикама траве. Присећајући се овог далеког времена, подоживео сам осећање које сам осетио када сам видео Давида како пружа руку и подиже влати траве. широка и пажљиво је подрежите како би се лакше угурала у уски улаз гнезда термита. Није само траву користио као инструмент - заправо, модификујући је тако погодан за посебну намену, демонстрирао је сирове принципе прављења инструменти.

Прозор у живот: 30 година са танзанијским шимпанзама. Рио де Жанеиро: Јорге Захар, 1991.

Питања

Питање 1 - У „[…] незаборавног дана, октобра 1960, Посматрао сам Давида Греибеарда заједно са његовим великим пријатељем Голиатхом […] “, истакнути део делује као:

а) адвербијални додатак

б) предикатив субјекта

в) опклада

г) номинална допуна

Питање 2 - У одломку „[…] заправо, када се мењато да одговара посебној сврси [...] “, заменица поред глаголског облика замењује, с обзиром на контекст:

а) гнездо термита

б) он

в) трава

г) инструмент

Питање 3 - У делу „[…] у једном дану незабораван […] ", Префикс подвучене речи означава:

а) апроксимација

б) горња позиција

в) понављање

г) порицање

Питање 4 - У сегменту „Подсећајући на ово време тако далеко, Подоживео сам осећање које сам осетио када сам видео да Давид посеже за […] “, знакови зареза:

а) уметање објашњења.

б) адвербијална привремена изолација додатка.

в) инверзија у редоследу молитава.

г) изостављање клаузуле.

Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас