Португалска активност, усредсређена на ученике прве године средњих школа, истражује заменице. Да ли ћемо анализирати ове речи у тексту о бразилском пејзажном уметнику Бурлеу Марку? Дакле, одговорите на различита предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Роберто Бурле Марк био је један од најважнијих пејзажа које је ова земља икада имала. Његова је брига била да створи врт који неће копирати моделе који су долазили из Европе, уобичајено понашање уметника његовог доба, од 1920. до 1930. На пример, у вртовима бразилске биљке практично нису коришћене.
Бурле Марк је бранио оно што је било карактеристично за Бразил. Приступио је популарној традицији и бразилској природи. Уређивач крајолика рекао је, међутим, да за стварање нечега није довољно посуђивати или копирати аспекте популарне културе. Требало их је дубоко познавати. Потрага за овим знањем пратила је сав његов рад. Ваше баште су остварење ове потраге.
Поред тога што је био баштенски уметник, Бурле Марк је био и васпитач. Са уређењем крајолика, комбиновао је борбу за очување бразилских природних ресурса. Али лепота је била њен главни ресурс за покретање вапаја у природу. Вртови су му били толико лепи да су имали и образовни задатак. На крају, Бурлеу Марку је било теже да људи униште биљке које су научили да воле.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 200. Може се наћи у:. (Са адаптацијом).
Питање 1 - У сегменту „Бурле Марк је бранио оно што је било карактеристично за Бразил.“, Термин „о“ делује као показна заменица, јер је еквивалентан:
( ) "то".
( ) "онај".
( ) "онај".
Питање 2 - Обратите пажњу на заменице у овом одломку:
„Приближио се популарним традицијама и бразилској природи.“
У овом одломку постоје две личне заменице: равна и коса. Идентификујте их:
Равна лична заменица:
Коса лична заменица:
Питање 3 - „Шта“ је релативна заменица у фрагменту:
() „Роберто Бурле Марк био је један од најважнијих пејзажа које је ова земља икада имала.“
() „Пејзаж је рекао, међутим, да треба створити нешто [...]“
() „Њихове баште су биле толико лепе да су имале и образовни задатак.“
Питање 4 - У одломку „Било је потребно да их дубоко познајемо.“ Лична заменица „лос“ коришћена је за означавање:
() до вртова.
() на аспекте популарне културе.
() према популарним традицијама и бразилској природи.
Питање 5 - Подвуци неодређену заменицу која чини овај период текста:
„Потрага за овим знањем пратила је сав његов рад.
Питање 6 - Неодређена заменица, горе подвучена, је:
() непроменљиво.
() променљива у роду.
() променљива у роду и броју.
Питање 7 - У „Ваше баште су остварење од тога тражи. ", истакнута реч, која је контракција предлога" од "уз показну заменицу" то ", врши функцију:
() преузимају информације.
() објавити информације.
() допуна информација.
Питање 8 - У делу „За уређење зеленила, комбиновао је борбу за очување [...]“, „тхе“ је:
() предлог.
() одређени члан.
() лична заменица.
Питање 9 - У реченици „Али лепота је била ваш главни ресурс за покретање вапаја у корист природе.“, Присвојна заменица односи се на:
() првом лицу.
() до 2. лица једнине.
() до 3. лица једнине.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас