Активност од тумачење текста, намењен ученицима друге и треће године основне школе, са питањима заснованим на тексту Мали змај.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Вордовом шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
БИО ЈЕ ВРЛО РУЖАН СВЕТ, ЗАИСТА РУЖАН, ЗАСТРАШУЈУЋИ. СВЕТ ПРЕКРИВЕН БЛАТОВИМА, БЛАТОМ И КАМЕНИМА. У ОВОМ СВЕТУ СУ СВЕ ПЛАНИНЕ БИЛЕ ВУЛКАНИ, А НА ВРХУ СВАКОГ ВУЛКАНА ЖИВЕЛИ СУ СТРАШНИ ЗМАЈЕВИ.
БИЛО СУ ЗМАЈЕВИ СВЕ ВРСТЕ, СВЕ БОЈЕ И СВИ САЈМОВИ. СВАКИ ГОРИ ОД ДРУГИХ. СВАКИ РУЖНИ ОД ОСТАЛОГ. СВЕ ВИШЕ ЗЛО И ЗАСТРАШУЈУЋЕ ОД ДРУГОГ.
СВИ ЗМАЈЕВИ, КАДА СУ БИЛИ МАЛИ, МОРАЛИ СУ ДА ИДУ У ШКОЛУ ЗМАЈЕВА ДА СЕ НАУЧЕ ДА РАВЕ И ПАЉУ И ДИМУ ПУЊЕ. У ШКОЛИ СУ МАЛИ ЗМАЈЕВИ МОРАЛИ ДА НАУЧЕ СВЕ ШТО ЈЕ БИЛО ПОТРЕБНО ЗА ПОПУЛАРНЕ СТРАХОВЕ, СТРАХОВЕ И НОЋНЕ МОРЕ ДЕЦЕ.
ПЕДРО БАНДЕИРА, 2009
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
А:
2) КО ЈЕ АУТОР ПРИЧЕ?
А:
3) КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?
А:
4) ШТА ЈЕ ГЛАВНА ТЕМА ПРИЧЕ?
А:
5) ШТА СЕ УЧИЛО У ШКОЛИ?
А:
Пер Приступ
Пријави овај оглас