Активност тумачења текста, намењена ученицима друге или треће године основне школе, са питањима заснованим на тексту А цола и мени.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Вордовом шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Лепи ме, лепи и мотај, лепи без одлепљивања.
Држите се онога што желим и онога што не желим да држим заједно.
Папир се лепи за сто, слика за папир.
Све је врло укусно, као мед.
(…)
Оловке, оловке и свеске су врло прљаве лепком.
Да ли морате да идете у школу да бисте налепили слику?
Сониа Салерно Форјаз. Срећа. Бр. 94. Сао Пауло, млади април 1990.
1) Који је наслов текста?
А:
2) Шта је главна тема текста?
А:
3) Ко је аутор текста?
А:
4) Колико параграфа има у тексту?
А:
5) Текст прави поређење, шта је то? Да ли се слажете са њом?
А:
Пер Приступ
Пријави овај оглас
