Португалска активност, усредсређена на студенте осме године основне школе, око Личне заменице. Анализирајмо их у тексту Услужни програм за вирусе? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете ово преузети Активност на португалском језику у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође активност са одговорима.
Преузми ово Португалска вежба у:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Осамдесетих година прошлог века истраживачи су пронашли начин да вирусе учине савезницима у лечењу неких болести. Одлучили су да искористе способност вируса да уђу у ћелије за испоруку лекова кроз тело. Делује, мање-више, овако: уклања се генетски материјал вируса и капсида се пуни леком.
Ово се показало као добар начин за транспорт лекова кроз крв и убацивање директно у ћелије којима је потребно лечење. Тренутно се техника користи, на пример, за дистрибуцију хепарина - супстанце која инхибира згрушавање крви - у телу људи са тромбозом.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 245.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Подвуци личну заменицу која чини доњи период:
"Одлучили су да искористе могућност да вируси морају да уђу у ћелије да би испоручили лекове по целом телу."
Питање 2 - Лична заменица подвучена у претходном питању наставља се:
() „Истраживачи“.
() „Вируси“.
() „Наши савезници“.
Питање 3 - У одломку „Ово ако показао добар начин превоза лекова крвљу […] “, истакнута лична заменица указује:
() активни глас глагола „показао“.
() пасивни глас глагола „показао“.
() рефлективни глас глагола „показао“.
Питање 4 - У одломку „[…] и уметните их директно у ћелије којима је потребно лечење.“ Налази се лична заменица. Идентификујте га:
Питање 5 - Горе наведена лична заменица врши функцију:
() тема.
( ) директан објекат.
( ) индиректни објекат.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас