Португалска активност, усредсређена на ученике осме године основне школе, бави се директни прелазни глаголи. Када се глаголи класификују на овај начин? Хајде да сазнамо? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на текст. пазећи на табли!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Бактерије у устима користе шећер из хране за раст. Од ње производе супстанцу која се назива млечна киселина, која повећава киселост на површини зуба, нагриза глеђ и формира мале тврде плакете, каменац. Добро четкање пасте за зубе уклања бактерије, које такође могу проузроковати кварење.
Леонардо Аугусто Лувисон Араујо и Русселл Терезинха Дутра да Роса. Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 238. Може се наћи у: .
Питање 1 - Обратите пажњу на истакнути глагол у овом одломку текста:
„[…] Они производити супстанца која се назива млечна киселина [...] ”
Може се рећи да је поменути глагол директно прелазан, јер:
() без додатка.
() захтева допуну без предлога.
() захтева допуну предлогом.
Питање 2 - У горенаведеном пасусу, предмет директног прелазног глагола коришћен је за:
( ) Резиме.
() оглашавати.
() комплементаран.
Питање 3 - Истакните директне прелазне глаголе у овом делу текста:
„[...] нагриза глеђ и формира мале круте плочице, каменац.“
Питање 4 - Претходно подвучени глаголи указују на:
() акције.
( ) Државе.
( ) Карактеристике.
Питање 5 - У одломку „Добро четкање пастом за зубе уклања бактерије […]“, директни прелазни глагол је у индикативном начину да изрази:
() извесност.
() хипотеза.
() препорука.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас