План часа науке

А преношење наследних особина настају комбинацијом гене који садржи ДНК сваког родитеља који ће довести до хромозоми новог појединца.

На овом часу ученици ће моћи да разумеју појмове генетике и да знају како функционишу механизми који су директно повезани са преношењем карактеристика.

можете сачувати ово план часа о генима, ДНК и хромозомима у ПДФ-у на крају поста, уживајте!

План часа – Гени, ДНК и хромозоми

ТЕМА: Гени, ДНК и хромозоми

ПРЕДЛОЖЕНО ВРЕМЕ: 2 класе

ЦИЉЕВИ:

• Идентификовати структуре одговорне за преношење наследних карактеристика;
• Разуме појмове гена, ДНК и хромозома;
• Разумети разлике између гена и алела гена;
• Истражите бројеве хромозома различитих врста.

ПОТРЕБАН МАТЕРИЈАЛ:

• Текст објашњења о генима, ДНК и хромозомима;
• Слике гена, ДНК ланца и хромозома;
• Списак вежби на језгру ћелија;
• Компјутер и видео пројектор;
• Претходно познавање ћелија, органела и генетских концепата.

РАЗВОЈ:

Започните лекцију користећи а мапа ума о концептима генетике да подсети ученике на неке појмове на тему.

Упознајте ученике са темом лекције и питајте да ли знају зашто се штенци рађају са особинама сличним њиховим родитељима. Можете користити људе или псе као пример да бисте их лакше разумели.

Прочитајте основни текст о гени, ДНК и хромозоми.

Показати ученицима да су карактеристике живог бића дефинисане његовим генетским материјалом који је кодиран у секвенцама азотних база које чине ДНК.

Покажите ученицима састав ДНК, представите четири азотне базе:

1. аденин;
2. Гуанине;
3. цитозин;
4. тимина.

Научите их како да их групишу да формирају нуклеотиде, јасно стављајући до знања да се аденин везује само за тимин, а цитозин за гванин. Поред тога, ДНК се састоји од шећера званог деоксирибоза, молекула фосфата.

ДНК потиче гене који су организовани формирајући скуп хромозома сваке врсте. Свака ћелија има генетски материјал који кодира њене функције и карактеристике и заштићен је унутар ћелијског језгра.

Објасните ученицима да неколико фрагмената ДНК формира гене и да имају стотине нуклеотида који су углавном одговорни за преношење карактеристика на потомке.

Гени се могу сматрати алел генима када заузимају исту локацију и одређују исте карактеристике - међутим, могу имати варијације, као што су боја косе или очију.

Када схватите како гени функционишу, објасните ученицима који скупови гена чине хромозоме који су карактеристични за сваку врсту.

Важно је подсетити ученике да свака врста има свој број хромозома и да је то важна карактеристика за разликовање живих бића.

Ученици могу имати домаћи задатак да истраже број хромозома у онолико врста колико могу да пронађу.

направи списак вежби на језгру ћелија да поправи проучавани садржај.

ОЦЕНА:

Евалуација овог часа може се извршити кроз учешће ученика, састављање листе вежби и предају истраживања о хромозомима на следећем часу.

Кликните овде да сачувате овај план лекције о генима, ДНК и хромозомима као ПДФ!

Погледајте такође:

• План научне наставе – Подела ћелија / Митоза – 9. разред ОШ
• План научне наставе – Подела ћелија / Мејоза – 9. разред ОШ
• План научне наставе – Имуни систем и одбрана организма – ОШ