Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, око везници. Како би било да их анализирамо у тексту Пампаско тло? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете да преузмете у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и активност са одговорима.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
У региону пампаса, тло је плодно. Стога се ова поља обично траже за развој пољопривредних активности.
Још плоднија су подручја са земљиштем попут „терра рока“, названа по имену које су добили од Италијана који су у Бразил дошли да раде на пољима. Због своје црвенкасте боје назвали су тло терра росса, јер на италијанском, россо то је Црвена. Али ко год га је почео називати терра рока, није знао италијански и на крају га је збунио
У подручјима висоравни, тла су такође црвенкаста, али немају плодност терра рока. На приморској равници тло је прилично песковито.
Неке области пампе пролазе кроз процес дезертификације услед уклањања аутохтоне вегетације и замене монокултурама или пашњацима.
Денисе Мораес. Фрагмент „Цампос Сулинос Биомес“.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Идентификујте сегмент који садржи везник:
() „У региону пампаса је тло плодно.“
() „[...] Италијани који су дошли у Бразил да раде на пољима.“
() „[…] И на крају збуњујуће россо љубичастом због звука те речи... ”
Питање 2 - У одломку „[…] земљу су назвали терра росса, јер на италијанском, россо је црвена. “, истакнути везник могао би се заменити са:
( ) "зашто".
( ) "јер".
( ) "зашто".
Питање 3 - Означите следећу везу:
„[…] Тла су такође црвенкаста, али немају плодност терра рока.“
Питање 4 - Горе подвучени спој започиње молитву која се назива:
() апсолутно.
() координата.
() подређени.
Питање 5 - У тексту постоји алтернативни везник. Идентификујте га:
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас