Португалска активност, намењен ученицима девете године основне школе, истражује Личне заменице. Шта кажете на анализу ове врсте заменица у тексту псећа интелигенција? Дакле, одговорите на предложена питања!
Можете ово преузети Активност на португалском језику у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође активност са одговорима.
Преузми ово Португалска вежба у:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Последњих деценија спроведено је неколико истраживања како би се разумело понашање паса и њихов однос са људима.
Претходна истраживања су регистровала да пси могу уочити разлике на нашим лицима, бити у стању да разликују срећно лице, бесно лице и неутралан израз. Изгледа да различито гледају на наша лица, било да се смешимо или показујемо бес, на пример. Као резултат, они реагују другачије ако им приступамо директно и мирно или ако показујемо знаке претње у ходу.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 279.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Утврдите одломак који садржи личну заменицу:
() „[…] Пси могу приметити разлике на нашим лицима […]“
() „[...] срећно лице, бесно лице и неутралан израз.“
() „Изгледа да нам различито гледају у лице [...]“
Питање 2 - На шта се односи лична заменица у горе наведеном одломку?
Питање 3 - Истакните појам који је контракција предлога са личном заменицом:
„Последњих деценија спроведено је неколико истраживања како би се разумело понашање паса и њихов однос са људима.
Питање 4 - Прочитајте овај сегмент текста:
„[...] ако се, на пример, смешимо или показујемо бес.“
Предмет глагола је лична заменица која је скривена. Идентификујте га:
Питање 5 - У одломку „Као последица, они реагују на различите начине ако САД приближавамо […] “, подвучена лична заменица указује:
() активни глас глагола „апрокимамос“.
() пасивни глас глагола „приближан“.
() рефлективни глас глагола „прилазимо“.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас
