Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, бави се Неодређене заменице. Анализирајмо ову врсту заменице у тексту о Зоонозе? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Зооноза је назив за болести и инфекције које на људе преносе животиње контаминиране микроорганизмима. Многи вируси и бактерије често користе друге животиње, које се називају „домаћини“, да би направиле пустош по људско здравље. Стога центри за зоонозе у целој земљи посвећују посебну пажњу праћењу неких врста, попут паса, мачака, капибара, мајмуна и слепих мишева.
Може се наћи у:
Питање 1 - Утврдите одломак који има недефинисану заменицу:
() „Зооноза је назив за болести и инфекције […]“
() „[…] Од животиња, загађених микроорганизмима.“
() „[…] Зоонозни центри широм земље […]“
Питање 2 - У овом периоду постоје две недефинисане заменице. Подвуци их:
„Многи вируси и бактерије често користе друге животиње, које се називају„ домаћини “, да би направиле пустош по људско здравље.
Питање 3 - У наведеном периоду неодређене заменице указују на:
() истог рода као и именице.
() исти број као и именице.
() исти род и исти број именица.
Питање 4 - Обратите пажњу на овај сегмент текста:
„[...] неке врсте, попут паса, мачака, капибара, мајмуна и слепих мишева.“
У овом делу текста неодређена заменица:
() објашњава именицу.
() замењује именицу.
() прати именицу.
Питање 5 - Можемо рећи да се неодређене заменице односе на:
() до 1. лица говора.
() до другог лица говора.
() до 3. лица говора.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас