Активност од тумачење текста, намењена ученицима трећих и четвртих година основне школе, са питањима заснованим на тексту Петао и драги камен.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
ПЕТЕЉ КОЈИ ЈЕ ТРАЖИЛА, БЕРУЋИ У ТЕРРЕИРУ, ХРАНУ ЗА ЊЕГА И ЊЕГОВЕ ПИЛЕ, НЕВОЉО ЈЕ ЗАВРШИО ДА ЈЕ ПРОНАШАО ДРАГО КАМЕН ВЕЛИКЕ ЛЕПОТЕ И ВРЕДНОСТИ. АЛИ, НАКОН ЊЕГОВОГ ПОСМАТРАЊА И ЊЕГОВОГ ИСПИТИВАЊА, ОН СЕ ВРАТИ И КОМЕНТАРИ ДОЛО
- САДА, САДА ДА ЈЕ УМЕСТО МЕНЕ ВАШ ВЛАСНИК НАШАО ВАС, НЕГО СЕ НЕ СМЕ ПРИДРЖАТИ У ОБЛИКУ ТАКВЕ РАДОСТИ И ГОТОВО ЈЕ СИГУРНО ДА БИ ВАС СТАВИЛО НА МЕСТО ВРЕДНО КЛАЊАЊА. ИАКО САМ ТЕ НАШАО А ТИ МИ НИШТА НЕ СЛУЖИШ. ПРИЈЕ ТОГА, РАТНИЈЕ БИ ПРОНАШАО ПРОСТО ЗРНО КУКУРУЗА, УМЕСТО СВЕГА ДРАГЕМ ДРАГЕМ НА СВЕТУ!
МОРАЛ ИСТОРИЈЕ: КОРИСНОСТ СВЕГА ЈЕ ТО ШТО ОДРЕЂУЈЕ ЊЕГОВУ РЕАЛНУ ВРЕДНОСТ.
АЕСОП
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
А:
2) КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?
А:
3) КО ЈЕ АУТОР ПРИЧЕ?
А:
4) КО ЈЕ ГЛАВНИ ЛИК У ПРИЧИ?
А:
5) ШТА ЈЕ ТРАЖИО ПЕТАО?
А:
6) ШТА ЈЕ ПРОНАЂЕН ПЕТАО?
А:
7) ОБЈАСНИТЕ СВОЈИМ РИЈЕЧИМА МОРАЛ ИСТОРИЈЕ:
А:
8) НАПРАВИТЕ Илустрацију ИСТОРИЈЕ:
Пер Приступ
Пријави овај оглас