Активност од тумачење текста, намењен ученицима трећих и четвртих година основне школе, са питањима заснованим на тексту О лутка де гингибре.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Једног дана дама је одлучила да испече медењаке. Тесто је обликовала у облик лутке од медењака. Ставила је суво грожђе за очи, парче цимета за уста и чипс од чоколаде да створи пупољке! Затим је однела у рерну да се испече!
Убрзо након тога, када је њена кухиња заударала слатком аромом печења, отворила је рерну и медењаци су искочили! Дама се изненадила и покушала да га ухвати, али он је истрчао кроз врата и изашао на улицу!
- Трчи, трчи, трчи што брже можеш! Не можеш ме ухватити. Ја сам медењак! - вриснуо је медењак.
Затим је протрчао поред краве, коња и свиње. Сви су покушали да га ухвате, али нису успели.
Убрзо је медењак стигао до потока. Како је могао да пређе поток? Лукава лисица понудила му се да га провоза преко потока.
- Скочи ми на леђа и проћи ћу! - рече лисица.
Полако је лисица препливала поток.
- Претежак си ми за леђа, скачи ми на нос! - шапну паметна лисица.
Чим му је лицитар скочио на нос, лисица је бацила медењака у ваздух и прождрла га.
И то је био крај медењаку!
Непознати аутор.
1) Који је наслов текста?
А:
2) Колико параграфа има у тексту?
А:
3) Какав је био медењак?
А:
4) Шта се догодило када сте отворили рерну?
А:
5) Које животиње је лутка видела на улици?
А:
6) Ко је стигао да помогне лутки? На који начин?
А:
7) Шта се догодило успут?
А:
8) Шта мислите о ставу лисице? Образложити.
А:
9) Да ли је медењак могао да се спаси од лисице? Образложити.
А:
10) Направите илустрацију приче:
Пер Приступ
Пријави овај оглас
