Активност од интерпретација и текст, намењен ученицима трећих и четвртих година основне школе, са питањима заснованим на тексту О урсинхо.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Лили је то био први дан у дневној нези. Била је тако узбуђена! Пробудила се у журби и због тога је њен драги медо пао на под спаваће собе.
Како би медо волео да може да изађе из куће с њом! Псић Зорк, који је био веома љубоморан што је Лили провела толико времена с медведом, бацио га је око себе и медо је ускочио у мамину торбу за куповину! Мама је ишла у куповину намирница и купила толико воћа да је јабука избацила медведића из торбе, право у контејнер! Јадни медо! Седео је у оном контејнеру и жудио за Лили. Какав ужасан мирис имао је сметлиште! Таман кад је спремао више да подноси смрад, велика црна птица зарони у смеће, покупи плишаног медведића и одлете с њим до неба! Био је то Миро, кос, који је сваке вечери певао у трешњи. Медо му се насмешио и Молро Миро га је пажљиво сместио у сунчани прозор.
- Мали медвед! У зору, шта радиш овде? Лили је шапнула плишаном.
Медо је био у новом Лили-јевом вртићу! Медведића је сигурно угурала у руксак и однела кући тог поподнева. Медо никада више није желео да напусти кућу!
Непознати аутор
1) Који је наслов текста?
А:
2) Колико параграфа има у тексту?
А:
3) Колико и који су ликови у причи?
А:
4) Шта се догодило када је Лили отишла у вртић?
А:
5) Која је била жеља плишане?
А:
6) Како се Зорк осећао према медведићу? Јер?
А:
7) Како је медо завршио у смећу?
А:
8) Како је медо изашао из смећа?
А:
9) Где је Лили пронашла медо и шта је радила?
А:
10) Сада је на вама ред, запишите шта мислите да се догодило кад се Лили вратила кући и није нашла медо (са најмање 3 реда)
А:
Пер Приступ
Пријави овај оглас
