Тумачење текста: Вране и сокол

Активност тумачења текста, усмерена на ученике трећег разреда основне школе, са питањима развијеним на тексту „Ос вране и сокол“.

Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

• Ријеч: Тумачење текста: Вране и сокол - 3. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Вране и сокол - 3. година - За штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Вране и сокол - 3. година - Са одговорима
• Слика: Страна 1 – страна 2

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

вране и сокол

Једном давно постојала је група врана која је живела заједно. Имали су краља који је био праведан и драг, али када је њихов краљ умро, вране нису могле да одлуче ко ће бити њихов следећи краљ.
Тако су одлучили да направе летачко такмичење. Онај ко је летео највише, постаће краљ. Убрзо су сви летели небом, свако је мислио да лети више од осталих.
Нису могли да одлуче ко је победник. Тада је један од њих подигао поглед и видео јастреба како лети над њима. У том тренутку и остале вране су виделе сокола и одлучиле су да га поставе својим новим краљем.

Тражили су од сокола да им постане краљ и он је пристао. Само је соко хтео да прождере вране. Сваког дана би убио једног од њих и појео га.
Кад су вране приметиле да се смањују, отишле су до сокола да разговарају. Јастреб је поново напао неке од њих. Видећи ово, преостале вране схватиле су своју грешку и решиле да оду негде другде.

Питања

1) Који је наслов текста?
А.

2) Какав је био краљ гаврана?
А.

3) Када су краљеви умрли, шта вране нису могле учинити?
А.

4) Како су гаврани одлучили да бирају ко ће постати краљ?
А.

5) Ко је постао нови краљ гаврана и зашто?
А.

6) Шта је сокол радио као краљ врана?
А.

Пер Приступ.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас