Активност тумачења текста, предложена ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима заснованим на тексту Као птице, звери и слепи миш.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Избио је стравичан рат између птица и звери.
Нападали су се читав дан. Целу ноћ су планирали нове начине да униште једни друге.
Слепи миш је сам себи говорио:
- Ја нисам птица ни звер, дакле, не смем да се борим ни на једној страни!
Када се чинило да звери побеђују, слепи миш се пребацио на њихову страну и изјавио:
-Ја сам звер! Погледајте моје тело и знаћете ово јасно. Борићу се на твојој страни! - И провео је цео дан нападајући птице.
Тада су птице затражиле помоћ од суседних птица и чинило се да побеђују.
Нестални шишмиш одлетео је на њихову страну и изјавио:
- Ја сам птица! Летело је као и ви! Борићу се поред вас! - И провео је целу ноћ борећи се против звери!
Кад се рат завршио, палице нису дочекале ни птице ни звери.
1) Који је наслов текста?
А:
2) Колико параграфа има у тексту?
А:
3) У чему је био сукоб у причи?
А:
4) Која је била прва мисао палице?
А:
5) Шта се догодило када се чинило да звери побеђују?
А:
6) Шта се догодило када се чинило да птице побеђују?
А:
7) Шта се догодило када се рат завршио?
А:
8) По вашем мишљењу, зашто је слепи миш могао да учествује на обе стране рата?
А:
9) Ко је победио у рату? Образложити.
А:
10) Направите илустрацију приче:
Пер Приступ
Пријави овај оглас