ПОРТУГАЛСКЕ АКТИВНОСТИ МОЛИТВЕ ОКО 7. ГОДИНЕ

Португалски предмет је један од најважнијих током школског периода. То је зато што сви у свако доба користе португалски језик. Имајући ово на уму, одабрали смо једну од важних тема, а то је Молитва. Дакле, раздвојили смо неке португалске активности око молитве 7. разреда. Уживајте и пријавите се у учионици.

Читати:

плес са животињама

Музика за животиње ниједна животиња не стоји мирно!

Шта је, шта је то: потпуно бела песма са малом смеђом тачком? А шта чини срећу уш? Највећа знатижеља мачке, знате ли шта је то? Не!? Али одговор на ове и друге загонетке можете пронаћи ако преслушате ЦД Бицхо Мистери.

Поред тога што ћете се много забављати и трести костур, чућете песме Лео Цунхе, аутора бројне књиге за децу, са мелодијама музичара Зеа Цампела и његове групе певача и инструменталиста.

Уз звук гитаре, клавира, хармонике, позавне и других инструмената, постоји чак и музика изненађења! Ви, који сте добар валцер, не можете га пропустити.

Питања

Питање 1 - Истакните глагол или вербалну фразу која чини сваку реченицу у наставку:

а) „Музика за животиње, ниједна животиња не мирује!“

б) „А шта усну ушу чини срећном?“

ц) „Уз звуке гитаре, клавира, хармонике, позавне и других инструмената, постоји чак и музика […]“

г) „Ти, који си добар валцер, не можеш изгубити“.

Питање 2 - Међу горњим алтернативама идентификујте ону која има више реченица:

А:

Питање 3 - Реченица која се састоји од више реченица назива се:

() једноставан период

() сложени период

Питање 4 - У свакој молитви присуство:

а) заменица

б) придев

в) именица

г) глагол

Питање 5 - У реченици „[…] чућете песме које је написао Лео Цунха […]“, истакнута вербална фраза еквивалентна је глаголу:

а) чуће

б) би слушао

в) чуо

г) слушати