Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Оцена на португалском: разумевање текста

Оцена на португалском, предложена ученицима шесте или седме године основне школе, са питањима о читању и тумачењу различитих текстова.

Ова процена на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.

Преузмите овај тест за португалски на:

  • Ријеч: Провера на португалском: Разумевање текста - 6. или 7. година - Образац за уређивање
  • ПДФ: Провера на португалском: Разумевање текста - 6. или 7. разред - Спремно за штампу
  • Шаблон: Оцена на португалском: Разумевање текста - 6. или 7. година - Са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Португалска критика

Прочитајте текст у наставку и одговорите на питања од 1 до 4.

Унос није пронађен

Ових дана, када сам зауставио аутомобил на обележеном паркинг месту у тржном центру, испустио сам реч која се веома користила у мом родном граду и која се не појављује ни у једном речнику. Простор није био паралелан са осталима, већ под другим углом, косим, ​​као између два стуба. Тада је Јане сматрала положај у којем је паркирала возило чудним и питала ме да ли је тачан. А ја сам рекао да и додао:

__Конкуренција је вангуе! (Користио сам забрањени и неправедни шејк, тако да читалац тачно зна изговор те речи.)

Питао сам је, па онда, да ли је у Мирацеми, њеном земљишту, и ово коришћено. (…)

А онда, због снаге меморије која ми је остала, његов синоним, такође није диктизован: ревестите (са / е / затворен у свим слоговима и такође са изговором / у /).

Видите, драги читаоче, да за пристрасне, односно пристрасне, често користимо језик и негативне реакције. На овај начин, бочни поглед је ванга или бочни поглед. Извући се из непријатне ситуације, метафором такође значи излазак из бацк-то-бацк ​​или ваннгуе. Лопта која се шутне и остави на тангенти, а не иде у смеру који је играч одредио, је јапанска или револверска лопта. Погрешно постављен део комплета је зато што улази у јакну или јангу.

Саинт-Цлаир Мелло. Може се наћи у:. Приступљено: 1. марта 2017.

1) Према наратору текста, реч „вангуе“:

а) () није речнички речено

б) () користи становништво града у којем живи Јане.

ц) () је антоним јакне.

г) () односи се на паркинг место супермаркета.

2) Анализирајте фразу: „Конкурс је слободан“ ова фраза служи за:

а) () показују да је Јане измакла са паркинга.

б) () показују да је приповедач, видевши Јане, измакао са паркинга тржног центра.

ц) () критикују организацију паркинга тржног центра.

г) () описати положај простора у коме је желео да паркира аутомобил.

3) У реченици: „... поглед на бочно то је изглед језика... “истакнута реч значи:

а) () погледати бочно

б) () осврнути се уназад

в) () гледати напред

г) () истовремено гледајте лево и десно.

4) Прегледајте истакнуту реч у следећој реченици „Тхе улазак није пронађен":

а) () унос значи мали глагол.

б) () унос је унос који садржи коментар. На пример, речи у речнику са њиховим значењима су уноси.

Прочитај текст

две лепе и две ружне

Рацхел де Куеироз

Никада заправо не знате разлог љубави. Међутим, најчешћа је лепота. Мислим, обичај је да ружни воле лепо, а лепи да се воле. Али дешава се да понекад лепо воли лепо, а ружно ружно и чини се да је све у реду и по Божјој вољи, али је грешка. Јер оно што се ради у једном случају је да се провери ружноћа, а у другом лепота, што није у реду, јер Бог наш Господ не воли претеривање; ако је створио такву разноликост мушкараца и жена на овом свету, управо би требало да постоји смеша и доза и да се на било који начин не злоставља превише.

[…]

Текст изнад објављен је у књизи Ум трем, ум нет, ум дам. Јосе Олимпио Едитора- Рио де Јанеиро, и преузето из „Сто најбољих бразилских хроника“, Ед Објетива. Рио де Жанеиро, 2007, стр. 120.

5) Анализирајте следећу молитву: „ако Он направили такву разноликост мушкараца и жена на овом свету... “истакнута реч се односи на:

а) () до ружног

б) () до лепог

в) () Богу нашем Господу

г) () волети

 Прочитај текст

Љутито га је погледала. Сва поцрвенела од пламена шпорета, припремала је вечеру, после једног дана напорног рада, чистила кућу доне Марицоте Ассунцао. Захтевна жена која није могла видети трун прашине која је пуцкетала.

А муж је, након што је дан проводио, још увек желео да му све приђе под руку. Да ли је било бар тешко устати, отићи до креденца и узети флашу? Не овај!

__ Па, зар не видиш да сам заузет, човече! Ухвати је сам!

Педро је опсовао, полако устао да узме флашу и поново сео. Жена је дошла са пладњем и сервирала вариво и пиво сину.

__Други пут, динстан? __ жалио се муж.

__И тако се мучим по цео дан, да видим могу ли понети кући неколико гроша, мучити се од јутра до мрака, док се ти дружиш по улицама, а опет долазиш и жалиш се на вечеру? (...)

ГОМЕС, Алварос Цардосо. Песник који се претварао. ФТД, 2010.

6) У „(…) И онда мртвачница по цео дан ", истакнута реч контекстом значи:

а) () рад без одмора

б) () одмор без посла

в) () дуг пут

г) () свакодневна борба

7) Обратите пажњу на реч истакнуту у следећој молитви: „док остајеш давллинг ", контекст значи да је Петар:

а) () лутајући на улицама

б) () рад на улици

ц) () продаја производа на улици

г) () куповина производа на улици

8) У „(…)мучити се од јутра до мрака ", истакнута реч контекстом значи:

а) () да жена ради од јутра до мрака.

б) () да жена остаје код куће од јутра до мрака.

в) () да она продаје производе на улици од јутра до мрака.

г) () да жена лута на улици од јутра до мрака.

Погледајте постер.

9) Израз „вешалица се не осећа хладно“, у контексту, значи да:

а) () је да људи донирају одећу коју више не користе онима којима је заиста потребна.

б) () је да људи спремају одећу у ормар, а не на вешалице.

ц) () је да људи купују одећу која се налази на вешалицама у продавницама.

г) () је да људи донирају вешалице.

10) Погледајте траку испод:

празно

Које критике се износе у последњем стрипу горе:

а) () да бели човек зван „Цараиба“ не разуме напредак.

б) () да бели човек зван „Цараиба“ не зна значење речи вол у аутохтоном језику.

ц) () да бели човек зван „Цараиба“ не зна значење речи месец на аутохтоном језику.

г) () да бели човек зван „Цараиба“ уништава шуму и назива је напретком.

Написала Росиане Фернандес Силва - Дипломирала у словима

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

ЕзоикПријави овај оглас
6. године6. или 7. године7. годинепроцена са тумачењем текстаОцена португалског језика 6. или 7. годинеОцењивање из португалског 6. или 7. разредапроцена разумевања текста 6. или 7. разредТест португалског језика 6. или 7. годинеТест из португалског 6. или 7. разреда
Математичка активност: постотни проблеми
Математичка активност: постотни проблеми
on Jul 22, 2021
Португалска активност: Глаголи у субјунктиву
Португалска активност: Глаголи у субјунктиву
on Jul 22, 2021
Тумачење текста: Позориште лутака чарапа
Тумачење текста: Позориште лутака чарапа
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025