Математичке проблемске активности за 3. годину

Знајући значај математике у настави сваког ученика, одабрали смо неке математичке проблемске активности које се могу применити у учионици. Уживајте у следећим саветима.

Математика - задаци 3. године

Прочитајте и решите проблеме.

1) Један воз превози 150 путника у сваком вагону. Знајући да овај воз има 6 вагона, колико путника се превезе за једно путовање? А за 3 путовања?

1 путовање =

3 путовања =

А:

2) Фабиана има 525,00 Р $ уштеђевине, Педро двоструко више од Фабиане, а Патрициа троструко више од Фабианаине уштеђевине. Колико новца има Петер? А Патрициа?

Петар =

Патрициа =

А:

3) Комерцијални директор компаније купио је 4 мобилна телефона за своје продавце. Колико реала је потрошио, ако је сваки мобилни телефон коштао 379 реала?

А.

4) Данило и његови пријатељи купили су 20 улазница за фудбалску утакмицу и платили по 75 америчких долара. Колико су укупно потрошили?

5) Погледајте постер и израчунајте:

а) Колико кошта 4 доручка?

А:

б) Колико кошта 5 грицкалица?

А:

в) Колико кошта 3 посуђа дневно?

А:

г) Колико кошта 6 специјалних јела?

А:

е) Јоао и његов пријатељ Педро појели су само једну грицкалицу ујутру и по једно посебно јело за ручак. Колико су њих двоје заједно платили ове оброке?

снацк =

Посебно јело =

А:

ф) Марија је отишла у ресторан и доручковала и презалогајила. Колико је укупно потрошила?

Доручак =

снацк =

Укупно =

А:

проблеми са поделом

Реши:

1. Јоана стави 20 лименки сока у кутије. У сваку кутију смештене по 4 лименке. Колико је кутија требало Јоан?

2. У учионици има 30 ученика. Формиране су групе од 6 ученика који су радили задатак из математике. Колико је група формирано?

3.Боб је рођен пре 42 дана. Недеља је 7 дана. Колико је недеља Боб?

4.Амелиа је засадила 32 руже у 8 редова, са једнаким бројем ружа у сваком реду. Колико је ружа посадила у сваки ред?