Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о термос боци. Да ли знате како то функционише? Како одржавати течност хладном или врућом? Хајде да сазнамо? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст испод! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Унутра се њена врућа чоколада не хлади, као ни сода, ма колико споља била врућа. Носите га унаоколо, али се никада не питате: како термос ради? Како неправда ...
Деловање термоса је чиста физика. Тако је! Основни принцип овог кућног уређаја је да избегава облике преноса топлоте који се јављају од топлијег до хладнијег предмета.
Другим речима, како би садржај био топао или хладан, термос има ампулу стаклени зидови, огледани изнутра и споља, са практично размаком између њих празна. Зрцални зидови треба да одражавају зрачење, спречавајући његово ширење из унутрашњости посуде ка споља, у случају врућих течности (попут ваше чоколаде); или споља, у случају хладних течности (као што је безалкохолно пиће). Празан простор, с друге стране, спречава ширење топлоте контактом боце са регионом око ње. Овако овај контејнер отежава улазак или излазак топлоте.
У случају да термос падне, чак и са спољном заштитом, која је обично направљена од пластике, ампула огледала може да пукне или пукне. Због тога простор између зидова више није празан, а ваздух који остаје између зидова отежава задржавање топлоте.
Морал приче: ако ваша флаша више није у стању да дуго држи чоколаду врло топлом или хладним напитком, можда је то због неких оштећења зрцалних зидова. Дакле, када набавите нову, будите врло опрезни!
Фабио Луис Алвес Пена. Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 210. Може се наћи у:. (Са резом).
Питање 1 - Гледати:
„Како термос ради?“
Из наслова се може констатовати да је циљ текста:
() објаснити нешто.
() изразити мишљење.
( ) исприча причу.
Питање 2 - У „Колико неправде ...“, уздржавања:
() указују на непотпуни говор аутора.
() сугеришу извесно проширење ауторове мисли.
() указују на наставак чињенице коју је аутор поменуо.
Питање 3 - У одломку „Основни принцип овог кућног апарата је избегавање облика преноса топлоте […] ", истакнути израз:
() процењује термос.
() враћа термос.
() карактерише термос.
Питање 4 - Прочитајте овај фрагмент у којем аутор описује термос:
„[…] Термос има стаклену ампулу са двоструким зидовима, унутрашње и спољашње огледало, а простор између њих је практично празан“.
Термос има горе описану структуру:
() „[…] Нека садржај буде топао или хладан […]“.
() „[…] Одражавају зрачење, спречавајући његово ширење из унутрашњости контејнера […]“
() „[...] спречавају ширење топлоте додиром боце са регионом око ње.“
Питање 5 - У делу „[…] вруће течности (попут ваше чоколаде) […]“, термин „како“ уводи:
() пример вруће течности.
() предлог вруће течности.
() поређење између врућих течности.
Питање 6 - У сегменту „[…] спољна заштита, која је обично израђена од пластике […]“, предлог „од“ изражава однос:
() моду.
() поседовање.
() материја.
Питање 7 - Аутор води читаоца у одломку:
() „[…] Ако ваша бочица више не може да држи чоколаду на врло топлом […]“
() „[...] можда је то због неких оштећења зрцалних зидова.“
() „Дакле, када набавите нову, будите врло опрезни!“
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас
