Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о електричном шоку од рибе. Како функционише овај шок? Да разумемо? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о продавцу дугмета. Јазавац је био уметник који је правио украсне предмете. У свом раду користио је само дугмад и жице. Хоћемо ли знати његову причу? Дакле, прочитајте текст врло пажљиво! Затим одговорите на предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о Рондоновом наслеђу. Он био одговоран за повезивање неколико локација у унутрашњости земље путем телеграфских линија
. Да ли ћемо сазнати више о овом и другим подвизима маршала Рондона? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност тумачења текста, предложена ученицима треће и четврте године основне школе, са питањима заснованим на тексту О цамело.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност тумачења текста, предложена ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима заснованим на тексту Као мрави и скакавац.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност тумачења текста, предложена ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима заснованим на тексту Птице, звери и слепи миш.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност тумачења текста, предложена ученицима пете године основне школе, са питањима заснованим на тексту из Мармелополиса.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о граду Мармелополису. Његов пејзаж је обележен бујном и добро очуваном природом, водопадима, долинама и врховима, очаравајућим посматрачима који пролазе поред њих.. Упознајмо ову општину у Минас Гераису? Да бисте то учинили, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о великом пријатељству. Било је време када су Сунце, Месец и Вода били пријатељи. Увек су живели заједно, као прави сапутници. Упознајмо ову причу? Дакле, пажљиво прочитајте нигеријску легенду! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о ускршњем зецу. зец се веома забринуо. Зашто је, ха? Хајде да сазнамо? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте басну! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
