Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, око пасивни агент. То је допуна пасивног глагола. Анализирајмо пасивне агенсе у тексту Проклетство, одакле долазе? За ово одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о џиновском армадилу. Пре милионима година, чак и пре него што се људско биће појавило, када су Земљу насељавале џиновске животиње, џиновски армадило је већ био присутан на планети. Упознајмо боље овај армадило? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима 7. године основне школе, о Мајани Затз. Да ли је тамо
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Португалска активност, усмерена на ученике прве године средњих школа, истражује пасивни агент. То је допуна пасивног глагола! Проучимо пасивне агенсе у тексту Отровна вода? Знајте шта је кисела киша? Дакле, одговорите на различита предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Обраћа се португалским активностима усмереним на ученике девете године основне школе помоћни услови молитве. Кладим се, додатни додатак и адвербијални додатак! Да ли ћемо их анализирати у тексту о глаголу који изазива водени трбух или шкриљац? Дакле, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике девете године основне школе, бави се подређени везници. Када се тако рангирају? Кад значе да зависе једни од других! Анализирајмо подређене везнике у тексту о тракавица? Дакле, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике девете године основне школе, бави се предлози. Анализирајмо их у тексту о Конго? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике осме године основне школе, око Неодређене заменице. Како би било да се у тексту анализира ова врста заменице о црву који изазива жућкаст? Дакле, одговорите на предложена питања! Да ли у периоду „Ко има ову болест постаје мало бледа и слаба“. Да ли израз „Ко“ игра улогу релативне заменице, неодређене или упитне заменице? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике седме године основне школе, око именице. Анализирајмо их у тексту У рупи туцо туцо? Дакле, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Истражује португалска активност усмерена на ученике осме године основне школе прилози интензитета. Да ли ћемо анализирати појмове који појачавају значење глагола, придева или прилога? Дакле, одговорите на питања која се односе на текст о два глагола која су прилично честа код деце!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
