Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, истражује знаци интерпункције. Како би било да их анализирамо у занимљивом тексту Физика због које летиш? Дакле, одговорите на различита предложена питања! У одломку „Лако их је видети на небу широм света ...“, да ли суздржаност сугерише наставак чињенице, проширење идеје или прекид мисли? Изазовимо?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике девете године основне школе, бави се показне заменице. Како би било да их анализирамо у тексту о књизи Мрак који живи у мраку? Дакле, одговорите на питања у наставку! Да ли ће у „[…] помоћи суочавање с тамом […]“, да ли је „а“ демонстративна заменица? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, препоручена ученицима осме године основне школе, на адверзативни везници. Како би било да их анализирамо у тексту На шпорету зашкрипи? Дакле, одговорите на предложена питања! Да ли у периоду „Ова вредност варира у зависности од притиска.“ Да ли адверзативни везник изражава контраст, резерву или компензацију? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике осмог разреда основне школе, о адвербијални додаци за време. Погледајмо изразе који у тексту указују на временске околности Пчеларство у Бразилу? Дакле, одговорите на питања у наставку!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике седме године основне школе, бави се именице. Анализирајмо појмове који именују бића у тексту о књизи Ред Бугс: Приче о угроженим врстама? Да бисте то урадили, одговорите на различита предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено
Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, бави се предлози. Анализирајмо их у тексту о књизи Изванредно? Дакле, одговорите на доле предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике осмог разреда основне школе, о инфинитивни глаголи. Како би било да у тексту анализирамо глаголе у овом именском облику Палеографија: уметност дешифровања древних докумената? Дакле, одговорите на питања у наставку!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике осме године основне школе, о предлози. Како би било да их анализирамо у тексту Истинска добродошлица: Упознајте малу птицу која се суочава са чак и јастребовима? Да бисте то урадили, одговорите на доле предложена питања! Да ли је у одломку „[…] у местима која су блиска воденом окружењу […]“ израз „а“ предлог, одређени члан или показна заменица? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике девете године основне школе, бави се додаци. Да ли ћемо анализирати појмове који синтаксички карактеришу или одређују именице? Затим одговорите на питања на основу текста о књизи. Госпођа. Ходочашће за необичну децу.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, бави се једноставан момак. Када се субјект тако класификује? Када има само једну главу, да ли има само једну реч или само једну именицу? Хајде да учимо? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на текст о проналаску ручног сата!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
