Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, бави се прошли свршени глаголи. На шта указују у комуникативном контексту? Могуће акције у прошлости, акције завршене у прошлости или акције у току у прошлости? Шта кажеш на учење? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на текст о књизи берач папира.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Португалска активност, усредсређена на ученике седме године основне школе, истражује глаголи у садашњем времену. Анализирајмо глаголе у овом тренутку у тексту о филму Изум Хугоа Цабрета? Дакле, одговорите на предложена питања! Да ли у филму „_______ режисера награђиваног Мартина Сцорсесеа“ треба ли простор испунити глаголом у садашњем времену „имати“ или „имати“?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, истражује пасивни агент. Анализирајмо допуну пасивног глагола у тексту о граду Сантана дос Монтес? Дакле, одговорите на различита предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Португалска активност, усредсређена на ученике осме године основне школе, бави се Личне заменице. Анализирајмо их у тексту о књизи. Одвратни комшија који је знао математику? Дакле, одговорите на питања у наставку!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршеним активностима.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима осме године основне школе, око Кловн. Ово је историја отац и син који деле прстен и, наводно, исти позив. Да ли ћемо знати више о бразилском филму „О Палхацо“? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на предложена интерпретативна питања!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Вордовом шаблону за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике деветих разреда, о предлози. Анализираћемо их у тексту који нас уводи у град Ингаи? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања! Да ли је реч „а“ у „[…] приближно 268 км од Бело Хоризонте […]“ предлог, одређени члан или коса лична заменица? Идемо на изазов?
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, о предлози. Како би било да их анализирамо у тексту 11. април - Дан инфектолога? Дакле, одговорите на доле предложена питања! Да ли израз „а“ у „[…] у борби против заразних болести […]“ функционише као предлог, одређени члан или као показна заменица? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о међузависности између сунца, облака и листа папира. Хајде да разумемо однос између ових елемената? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Португалска активност, препоручена ученицима девете године основне школе, о адвербијални додатак времену. Да боље разумемо овај садржај? Затим одговорите на питања на основу текста. Карневал у Бразилу!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Португалска активност, усредсређена на ученике девете године основне школе, бави се гласови глагола. Активан глас, пасиван и рефлектирајући глас! Анализирајмо вербалне гласове у тексту Блин-Блон! Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
