Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, бави се одређени чланци. Анализирајмо појмове који претходе именицама, дефинишући их? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту Плаимобил - филм.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Вордовом шаблону за уређивање, спреман за штампу у ПДф-у, као и завршену активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, око корњаче доле. Сазнајмо више о овој књизи коју је написао аутор књиге Криви за звезде? Дакле, пажљиво прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Вордовом шаблону за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, око Одвратно. Према тексту, овај филм прича причу о тинејџерки Ји, која на својој тераси пронађе јетија, створење које од миља назива Еверест
. Да ли ћемо сазнати више о овом новоотвореном филму? Какво је мишљење аутора текста о филму „Одвратно“? Како би било да сазнамо? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Вордовом шаблону за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, о прилози за време. Погледајмо изразе који у тексту указују на временске околности Моја мајка је комад - 3? Дакле, одговорите на доле предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о небулизацији. Када је све у реду, дисање је поветарац, али болести попут алергијског ринитиса, астме или чак грипа и прехладе могу ово учинити великом ствар! У таквим случајевима лекар може препоручити небулизацију. Али како то функционише? Да разумемо? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Вордовом шаблону за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима осме године основне школе, о апелу. У "дођи кући дамо молим те. “, Којој се Дами наратор обраћа? Зашто јој се обраћате? Упознајмо ову причу? Дакле, пажљиво прочитајте текст Жалба, написао Далтон Тревисан. Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети као предложак за уређивање у програму Ворд, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Португалска активност, препоручена ученицима девете године основне школе, о адноминални заменик. У комуникативном контексту врши синтаксичку функцију карактеризације или одређивања појма. Погледајмо додатке у тексту. И жута грозница? Дакле, одговорите на доле предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о карамели. За прављење карамеле потребан вам је само шећер и шерпа. Али да ли знате хемијски процес који стоји иза производње ове посластице? Хајде да сазнамо? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст „Шта чини карамелу“, а затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Вордовом шаблону за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, на КР коду. КР кодови (на енглеском, Куицк Респонсе или „Куицк Респонсе“ на португалском) су део породице дводимензионални бар кодови, односно способни за чување више информација, попут цифара и писма. Да ли ћемо знати више о овом коду? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст „Како функционише КР код?“ Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Вордовом шаблону за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, бави се показне заменице. Како би било да их анализирамо у тексту Жика? Да бисте то урадили, одговорите на доле предложена питања! У пасусу „Ова болест је људе јако уплашила и такође је преноси Аедес аегипти. “, Да ли показна заменица узима, презентира или допуњује неки термин? Идемо на изазов?
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
