Тумачење текста, „Пиада до Јукуинха“, погодно за ученике 7. разреда. Кроз предложена питања приступа се хумору генерисаном шалом, као и сукобу који ју је покренуо. Вреди додати да се истражују садржаји као што су ниво језика (формални и неформални) и употреба зареза узимајући дотичну шалу као референцу.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а активност је одговорила на њу.
Тумачење текста, „Да ли је тачно да је ацаи једно од најкалоричнијих воћа које постоји?“, Препоручено студентима уписаним у 2. годину средње школе. У вестима о којима је реч, циљ је демистификовати контроверзу, сугерисану питањем које одговара наслову, око плода ацаи.
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Тумачење текста, „Радозналост“, које се бави настанком „хулахупа“. Активност намењена ученицима 3. године средње школе састоји се од неколико питања која обрађују тему и тему различити језички извори који се користе у конструкцији текста, захтевајући активирање важних вештина језика читање.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Тумачење текста, Фрагмент књиге „Део оца“, намењене ученицима 1. године средње школе. У дотичном одломку приповедач-лик говори нам о дедовој навици да свакодневне догађаје бележи на зидовима куће. Предложена различита питања укључују тему и језичке ресурсе који се користе у конструкцији текста.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Тумачење текста, трака "Мафалда“, Препоручено ученицима 8. разреда. Активност се састоји од отворених питања и питања са вишеструким избором.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Тумачење текста, „Рекламна кампања“, погодно за ученике 6. разреда. Значајно је да се поменути текст бави изузетно релевантном темом.
Ова активност на португалском доступна је у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Тумачење текста, трака "Гарфиелд“, Намењена ученицима 9. разреда. Активност се састоји од отворених питања са вишеструким избором која истражују садржај и језичке ресурсе који се користе у изградњи траке.
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Португалска активност, “Црасис“, Погодан за ученике уписане у средњу школу. Разматрају се различите употребе горе поменутог знака, узимајући као полазну тачку траку од Гарфиелда. Предложене активности омогућавају студентима да анализирају ситуације у којима би лудило требало или не би требало да се користи.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Тумачење текста, „Касава - још један поклон од Амазона“, намењено ученицима 7. разреда.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усредсређена на ученике осмог разреда, има за циљ проучавање пропарокситонске речи. Када се речи рангирају на овај начин? Када је њихов наглашени слог трећи последњи слог! Како би било да их анализирате у тексту о древна астрономија? Дакле, одговорите на доле предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршену активност.
