Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о електричном шоку од рибе. Како функционише овај шок? Да разумемо? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Хидроелектричне, термоелектричне, нуклеарне и ветроелектране. Сви они, већ знате, производе електричну енергију. Е сад, како то риба може постићи? Ни не помишљајте на то да упалите лампу или напуните мобилни телефон електричном рибом. Електрична енергија коју емитују ове животиње облик је одбране, напада и вођења у животној средини. Хајде да боље разумемо ову - ох! - шок!
Објашњење је следеће: неке врсте риба имају електролите, који су модификоване мишићне ћелије. Овако? Па, прво морате знати да је сваки покрет мишића повезан са стварањем електричних импулса. Испоставило се да се, у случају ових риба, део електричне енергије не троши у покрету њиховог тела, чувајући се у електроцитима. Отуда контакт са овим животињама производи - зум !! - електрично пражњење.
Интензитет овог електричног пражњења варира у зависности од врсте. Власник једног од најмоћнијих пражњења је торпедни зрак, способан да произведе 2500 вати снаге - да бисте имали идеју, уобичајене лампе са жарном нити имају просечну снагу од 60 вати. У случају торпедног зрака, сва ова снага служи за хватање плена или заштиту од предатора.
Али да ли овај шок не представља ризик за саму рибу? Чак ни! Поље генерисаног испуштања електричне енергије животиње налази се око њеног тела и само су струје мале снаге у контакту са рибљим телом. Али то не значи да је заштићен од електричног пражњења које производи друга електрична риба ...
Нема података о смртним несрећама у којима су учествовала људска бића, упркос огромној снази коју су неке врсте способне да произведу. За сваки случај, препоручљиво је држати се на дистанци од ових риба, јер добијање шока, без обзира колико је слаб, није забавно.
Маттхев Соарес.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“.
Едитион 226. Може се наћи у:
.
Питање 1 - У „Сада, како то може риба то? “, Подвучени термин односи се на:
Питање 2 - У одломку „Електрична енергија коју емитују ове животиње облик је одбране, напада и оријентација у окружењу. “, подвучена реч означава:
() чињенице које се сабирају.
() наизменичне чињенице.
() контрастне чињенице.
Питање 3 - Аутор се читаоцу обраћа директно у одломку:
() „Хајде да боље разумемо ову - ох! - шок! “
() „Ово електрично пражњење варира у интензитету у зависности од врсте.“
() „Не постоје подаци о смртним несрећама у којима су учествовала људска бића […]“
Питање 4 - У „Отуда контакт са овим животињама производи - зум !! - електрично пражњење. “, Аутор је користио„ зумп!! “ да представља звук електричног пражњења. Отуда, „зумп !!“ Његово:
( ) придев.
() интерјекција.
() ономатопеја.
Питање 5 - У сегменту „[…] сва ова моћ служи за хватање плена или заштиту од предатора.“, Реч „до“ изражава:
( ) правац.
( ) судбина.
() циљ.
Питање 6 - Према аутору текста, шок који производе електричне рибе може досећи:
() сама риба.
() друга риба.
() сама риба и друга риба.
Питање 7 - Прочитајте поново:
„За сваки случај, пожељно је држати се на дистанци од ових риба, не само зато што шок, ма колико слаб био, није забава.“
Аутор текст завршава са:
( ) сумња.
() оријентација.
( ) поређење.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас
