Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, око а приказ књиге. Који Књига? „Колевке живота - бразилска птичја гнезда“! Хоћемо ли знати више о овом занимљивом делу? Дакле, пажљиво прочитајте критику! Затим одговорите на предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
У потрази за информацијама о гнездима наишао сам на ову књигу. Било је то лепо изненађење! Фотографије су прелепе и крећу се од уобичајених врста, као што су јастреб и наранџасти дрозд, до неких много тежих за проналазак, попут петла (Алецтрурус трицолор) и врло ретка љуска цимет-репа (Глауцис дохрнии, колибри који илуструје корице књиге).
Ако нисам погрешио, у свим гнездима су приказана 143 врсте. Можда се не чини много, кад помислимо да у Бразилу има скоро 2.000 врста птица. Али то је прави тријумф, јер већина птица које се појављују у земљи чак ни у науци није описала своја гнезда. Неке од фотографија у књизи су можда међу првим нама познатим записима, као што је случај изузетно закамуфлираног гнезда тирризинхо-до-мато (Хемитриццус орбитатус).
Аутори су Данте Буззетти и Силвестре Силва. Први је орнитолог. Други, новинар. Идеја се појавила 1999. године, а прво издање је покренуто 2005. године. Па, покушао сам да изаберем своју омиљену фотографију, да је поставим овде у посту, али задатак је био немогућ. Не можете рећи које је гнездо лепше или занимљивије. Сви су невероватни!
Наталиа Алленспацх. Може се наћи у:. Приступљено: 23. новембра 2020.
Питање 1 - Утврдите сврху текста:
() пријавити чињеницу.
() препоручити нешто.
( ) исприча причу.
Питање 2 - Прочитајте овај фрагмент текста:
„У потрази за информацијама о гнездима наишао сам на ову књигу.
На коју књигу се аутор позива?
Питање 3 - Погледајте одломак који садржи мишљење:
() „Неке од фотографија у књизи су можда међу првим записима […]“
() „Аутори су Данте Буззетти и Силвестре Силва.“
() „Сви су невероватни!“
Питање 4 - Према тексту, тробојни алецтрус је научно име:
() петелин.
() Желим-желим.
() сабиа-наранџасто дрво.
Питање 5 - У „Али то је прави тријумф, једном већина птица које се јављају у земљи нису чак ни своја гнезда описала у науци. “, подвучени израз започиње чињеницу:
() што је узрок другог.
() што је сврха другог.
() што је последица другог.
Питање 6 - У одломку „[…] као што је случај изузетно закамуфлираног гнезда тириризинхо-до-мато (Хемитриццус орбитатус). ", аутор текста:
() даје пример.
() прави поређење.
() представља закључак.
Питање 7 - У сегменту „Идеја је настала 1999. године […] “, Подвучени израз означава:
() место.
() моду.
( ) време.
Питање 8 - У делу „Покушао сам да изаберем своју омиљену фотографију, да је ставим овде у посту, али задатак је био немогућ. “, истакнута реч би могла да се замени са:
( ) "јер".
() „иако“.
( ) "због тога".
Питање 9 - У „Не могу за реците које је гнездо лепше ", термин курзив је пример за:
() културан језик.
() Неформални језик.
() регионални језик.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас