Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о ждребету Ронцинху. Он постајао све сумњичавији према другима. Зашто је, ха? Да ли ћемо знати причу о овом ждребету Због тога пажљиво прочитајте текст „Неповерење“! Тада обавезно одговорите на предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Ждребе Ронцинхо постајало је све сумњичавије према осталима. И није било без разлога. Отац ти је био веома богат. Као резултат, штенад је имао много пријатеља. Наивно је у почетку веровао да га сви воле због себе.
Његово разочарање је уследило када је, након што је отац изгубио сву срећу, Ронцинхо схватио да се његови пријатељи окрећу од њега и смеју се његовој новој ситуацији. Какво непријатно искуство!
Време је пролазило и Ронцинхо, сада одрасли коњ, освојио је богатство победивши у свим тркама. Стари пријатељи из детињства вратили су се да траже његово друштво. Било му је прилично јасно да их је привукао његов новац. Ронцинхо их је одбацио без оклевања.
- Не завараваш ме, лицемерјем. Неспособни сте да волите друге јер сте пуни похлепе “, рекао сам им, врло згрожен.
Једног дана, Ронцинхо је упознао Зебраа, који је заиста изгледао као његов пријатељ. Сумњичав као и увек, одлучио је да га тестира.
После неког времена позвао је свог пријатеља рекавши му да је читаво богатство изгубио у коцки.
„Не брините“, одговорио је Зебрао. Могу вам позајмити новац док се не извучете из ове ситуације.
Ронцинхо је схватио да је пријатељство које му је пружио било искрено. Напокон сам пронашао правог пријатеља!
Може се наћи у: .
Питање 1 - Према причи, ждребе Ронцинхо „имало је много пријатеља“ јер:
() „Његов отац је био веома богат“.
() „веровао је да га сви воле због себе“.
() „Постајао сам све сумњичавији према другима“.
Питање 2 - Прочитајте други пасус. Затим идентификујте мишљење о чињеници:
А:
Питање 3 - У делу „Ронцинхо их је одбацио без оклевања. “, Подвучени израз означава:
() место.
() моду.
( ) време.
Питање 4 - У „—Не вараш ме лицемерјем.“, Цртица:
() означава почетак Ронцинховог говора.
() предлаже станку у Ронцинховом говору.
() указује на континуитет Ронцинховог говора.
Питање 5 - У одломку „Ниси у стању да волиш друге јер су пуни похлепе […] ", Истакнута чињеница је:
() узрок горе наведеног.
() сврха горе наведеног.
() последица горе наведеног.
Питање 6 - У одломку „[...] рекао сам им, много згрожен. “, подвучена реч је коришћена за:
() објаснити.
() појачавају.
() комплементарни:
Питање 7 - У сегменту „Неповерљив као и увек, одлучио сам да ставимто до доказа. “, истакнути појам наставља:
() Хркање.
() Зебрао.
() приповедач приче.
Питање 8 - У реченици „Могу вам позајмити новац док се не извучете из ове ситуације.“, На коју ситуацију се односи Зебрао?
А:
Питање 9 - Текст „Неповерење“ намењен је:
() натерати људе да размишљају.
() открити нешто.
() дајте неке вести.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас
