У периоду од писменост Уобичајено је да малишани имају потешкоћа у учењу. Учење укључује многе аспекте, као што су, на пример, друштвена, биолошка и когнитивна питања. Са овим, многи људи не знају како да разликују шта је тешкоћа од непријатности.
Једно се разликује од другог. Потешкоћа је препрека, баријера која може бити културног, когнитивног или чак емоционалног порекла. Може се решити у школском окружењу јер се бави психопедагошким питањима.
види више
Јавни тендери: Савезна влада одобрава отварање више од 3…
Компаније у Португалу почеће да плаћају 5.000 БРЛ приправницима, од…
Међутим, поремећаји учења су проблеми који утичу на способност детета да прима, обрађује, анализира или чува информације. Неуролошка дисфункција је ствар неурона, повезаности. Они са овим поремећајем учења показују потешкоће у стицању знања из теорије одређених предмета.
Да би помогао родитељима и просветним радницима да схвате ову разлику и више, Институто НеуроСабер организује ИВ Јорнада НеуроСабер. Догађај је потпуно онлајн и бесплатан и одржава се од 4. до 11. јуна. Путовање организује неуропедијатар др. Цлаи Бритес и психопедагог Луциана Бритес, специјалиста за образовање у раном детињству.
Током састанка биће пуштена три видео снимка који ће бити доступни за гледање 24 сата дневно, поред пратећих материјала који се могу преузети. Догађај не издаје сертификат.
Услуга:
ИВ НеуроСабер Јоурнеи
Организација: Луциана и Цлаи Бритес
Термини: од 4. до 11. јуна
Пријаве: http://bit.ly/jornada-neurosaber
