Поново осмислите, иновирајте и побољшајте. Ово су били стубови које је користила учитељица Дебора Гарофало, која предаје технологију у јавној школи ЕМЕФ Алмиранте Ари Пареирас, у Сао Паулу. Данас се Дебора такмичи са професорима из разних региона света на најпрестижнија међународна награда у области образовања, Глобал Теацхер Призе 2019.
Стручњак тврди да је традиционални школски модел ограничен и мора се стално изнова измишљати тако да се ученици осећају привучено и заинтересовано за изучавање одређеног предмета. Према Деборах, нова генерација не учи на конвенционалан начин, кредом, књигама и таблом.
види више
Цоца-Цола са жутим поклопцем: схватите значење овог производа
Део Европе у Бразилу: 4 туристичка града са личношћу…
Дебора је од детињства подучавала другове из разреда у школи са малом таблом и кредом коју јој је мајка поклонила. Одатле је настала страст за подучавањем и образовањем.
Његови ученици, који имају између 6 и 14 година, стално су под утицајем да одржавају одрживе навике. Ученици излазе на улице заједница у Сао Паолу и скупљају смеће које се касније користи на продуктиван и иновативан начин. Прикупљени материјали већ су се претворили у филтер за воду, семафор, апарат за сладолед, па чак и обновљиву енергију која ће заменити електричну мачку у кућама у фавели.
Одрживи пројекти ученика постали су успех у заједници. И тако је настао пројекат „Роботица цом Сцрап“, који је постао референца у Бразилу и стекао углед широм света. Овом иницијативом многи студенти су се већ определили за своје каријере у областима везаним за науку, као што су: физика, програмирање и инжењерство.
Пројектом су ученици за четири године успели да уклоне више од 700 кг смећа са улица, што је допринело повећању ЕМЕФ Алмиранте Ари Парреирас у Индексу развоја основног образовања (Идеб), који мери квалитет образовања, порастао је са 4,2 на 5.2.
Као финалиста једне од најважнијих награда у области образовања, Гарофало каже да ће сав новац издвојити за изградњу роботских лабораторија у државним школама у земљи. Она такође истиче да је, ако не победи, лекција да је могуће направити разлику са мало ресурса и да је неопходно иновирати, важна за револуцију бразилског образовања.
