Пошто нема свеобухватан педагошки пројекат и представља низак проценат јавних школа које нуде интегрално образовање својим ученицима, циљ да се у овом наставном модалитету до 2024. године достигне половина њих је нешто 'мало вероватно'.
Предвиђање је дала невладина организација „Тодос пела Едуцацао“, на основу података Мониторинг панела ПНЕ (Националног плана образовања), према којима, Тренутно, само 27% бразилских јавних школа може да понуди редовно образовање, ниво много нижи од владиног циља од 50% годишње следећи.
види више
Образовање младих и одраслих (ЕЈА) је поново савезни приоритет
Учинак наставника је кључни фактор за потпуно укључивање ученика...
Ентитетски налаз узима у обзир темпо раста овог образовног модела, будући да је од 2013. године до данас његова примјена повећана за свега 5,7%.
Наглашавајући потребу да редовна школа 'разговара' са 'свеобухватним' педагошким пројектом који превазилази традиционалне предмете, менаџер политике Просветни чланови невладине организације, Иван Гонтијо, напомиње да је највећи 'изазов' за успех иницијативе везан за високу цену наставног модела који захтева школа. интегрални.
„Цена је два до три пута већа од ванредног уписа, а главни фактор је храна“, израчунава менаџерка, коментаришући да је владин пројекат укључује креирање уписа и усвајање стратегија техничке и финансијске помоћи, кроз трансфер ресурса са Уније на државе и округа.
Још један релевантан фактор би, према Гонтију, био везан за капацитет јавног сектора да финансира већу посвећеност наставника, као и пуно коришћење школа. „Четворочасовна ванредна школа може имати до три смене: преподневну, поподневну и вечерњу. Ако погледате редовну школу, можете имати само једну смену“, објашњава он.
У покушају да преокрене спорост овог процеса, Сенат је 11. јула одобрио пројекат имплементације интегралног режима у школама, који сада чека на одобрење председника. Међу радњама које обухватају део „техничке помоћи“, предвиђен у тексту законске материје, издвајамо:
Према савезном предлогу, циљ је да до 2026. године буде 3,2 милиона уписаних. Уз факултативно чланство – и за општинске и за државне образовне системе широм Бразила – програм ће захтевати улагања од приближно 2 милијарде Р$ до 2024. године.
