Професија наставника захтева много времена за проучавање и истраживање да би била у току са праксама које треба применити и открићима или иновацијама у својој области. Увек је важно проверити шта се променило од вашег тренинга како се не бисте заглавили у старомодним методама и на крају дали непривлачне часове ученицима.
Дакле, фокус ваших часова треба да буде на мотивисању ученика да траже знање, више пажње на настави и да буде мање избегавања, односно мањег осипања на настави. А, за то наставник увек мора да буде прилагођен свету ових младих људи, ево неколико савета који вам могу помоћи да будете продуктивнији у настави:
види више
Образовање младих и одраслих (ЕЈА) је поново савезни приоритет
Учинак наставника је кључни фактор за потпуно укључивање ученика...
1) Користите технологију у своју корист
Тренутно су многи наставници већ заменили таблу за емисију података, представљајући своје часове на атрактивнији начин и са могућношћу повећања тренутних видео записа и слика. Многи од њих су користили и компјутере, таблете и мобилне телефоне за истраживање на часу, поред консултација о различитим стварима на Гоогле-у или чак о стварању група за дељење садржаја у више брзо.
2) Интегрисати комплементарне материјале
Покушајте да будете у току са видео снимцима, серијама, филмовима, часописима и другим каналима за забаву које ученицима се то свиђа, јер задржавањем на врху своје реалности могуће је повећати предмете које ће они желети обожавати.
3) Одведите ученике у друга окружења ван учионице
Учионице на крају чине часове заморним и понављајућим, што може оставити ученике незаинтересованим. Стога је занимљиво припремити наставу на терену или школској тераси за извођење задатака на отвореном, способност планирања часа са динамиком и игром која се приближава садржајима дисциплине, али на неки начин опуштено. Излети у паркове, музеје, лабораторије, библиотеке, позоришта и биоскопе су такође велики савезници за развој важних активности ван учионице.
4) Потражите нове облике евалуације
Облици оцењивања су разноврсни и излазак из рутине диференцираним радом може бити много плодоноснији. Наставник може да спроводи процене кроз различите радове као што су модели, пројекти, интервјуи, између осталог, све зависи од креативности.
5) Подстицати дебате међу ученицима
Ако је могуће, промовирајте дебате о актуелним темама, али не заборавите да прилагодите теме узрасту сваког разреда. У дебатама се могу стимулисати вештине аргументовања и дијалога међу колегама, поред тога што се студенти могу охрабрити да изгубе стид да говоре у јавности. Могу се учинити још интересантнијим ако се могу изводити између просторија.
Држите ове савете при руци и увек будите креативни, тако да ће ваш час бити привлачнији, а ви продуктивнији.
