Министарство за жене, породицу и људска права израдило је прву верзију привремене мере која ће регулисати школовање код куће у земљи.
У напомени, министарство објашњава да би детаљи требало да буду откривени тек када текст буде финализован, јер може доћи до промена у Грађанском дому и у Националном конгресу.
види више
ИБГЕ отвара 148 радних места за агента за истраживање пописа становништва; види како…
Објављен закон којим се успоставља „Програм за стицање…
Министарка задужена за ресор Дамарес Алвеш истакла је да, иако је предмет из области образовања, „то је породични захтев“, те да га стога треба да предложи ресорно министарство.
„Схватамо да је право родитеља да одлучују о образовању своје деце, то је питање људских права. Дакле, иницијатива долази из овог министарства под овим аспектом. То је такође питање људских права. И ми смо потписници Пакта из Сан Хозеа, Костарика, који то гарантује породицама“, рекао је он, преноси прес служба.
Прошле године је Савезни врховни суд (СТФ) одлучио да не признаје кућно школовање деце. За Суд, Устав предвиђа само модел јавног или приватног образовања, чија је регистрација обавезна, а не постоји закон који дозвољава ту меру.
Према образложењу које је усвојила већина министара, захтев изнете у жалби у којој се говорило о могућности школовања у кући сматра законитим, не може се прихватити, јер не постоји закон који регулише прописе и правила која се примењују на ову врсту наставе.
Током расправе у СТФ-у, прошле године, генерални адвокат синдиката (АГУ) и републички државни тужилац били су против васпитања код куће.
ПГР је схватио да „употреба инструмената и метода за школовање код куће за децу и адолесценте школског узраста, у замена образовања у школским установама, по избору родитеља или старатеља, не налази свој основ у Уставу Федерални“.
Регулисање права на кућно образовање, познато као школовање код куће, један је од 35 приоритетних циљева у првих 100 дана владе Јаира Болсонара.
Национална асоцијација за кућно образовање (Анед) изнела је влади захтев за регулисањем школовања код куће. Председник удружења Рикардо Дијас каже да је контактирао Министарство просвете (ОИК) и Министарство за жене, породицу и људска права. Према његовим речима, дневни ред је наишао на добар пријем у оба министарства, али је одлучено да друго буде надлежно за обезбеђење прописа.
„Предложили смо посланика. Отишли смо у владу с обзиром на ситуацију да је СТФ оставила породице у својеврсном правном лимбу. Била је то врло чудна одлука, чак помало парадоксална. Оно што је СТФ рекао јесте да Устав не забрањује, али ни гарантује. Да би се то гарантовало, мора постојати закон и ако постоји закон, ок”, каже он.
Ентитет је учествовао у изради привремене мере. Према Диасу, реч је о једноставном тексту, чији главни циљ није наметање великих ограничења школовању код куће, као што је захтевање, на пример, обуке из педагогије. Он процењује да више од 90 одсто родитеља који своју децу школују код куће нема ову обуку.
Према речима председника Анеда, предложени текст би требало да гарантује деци која уче код куће иста права као и остали, као што је студентска књижица и право на пола цене на атракције културним. Поред тога, мора да обезбеди национални регистар породица које се определе за ову врсту образовања.
„Ми смо за то да имамо неку врсту рекорда. Ово је важно да се не би помешали са избегавањем школовања”, каже Диас, додајући да би то помогло у инспекцији од стране владе.
Најновија Анедова анкета из 2018. показује да 7.500 породица школује своју децу код куће – број који представља више него дупло више од 3.200 породица идентификованих 2016. Процењује се да 15.000 деце похађа кућно школовање. Владина процена је да је 31.000 породица обожавалаца овог модалитета.
Ако се привремена мера одобри, школовање код куће мораће да регулише Национални просветни савет (ЦНЕ). Савет је 2000. године донео мишљење којим се деца и адолесценти упишу у прописно овлашћене школе.
ЦНЕ такође схвата да садашњи закон наглашава „важност размене искустава, узајамне толеранције, а не под контролом родитеља али у суживоту учионица, школских ходника, рекреативних простора, на групним екскурзијама ван школе, у организацији спортске, књижевне или друштвене активности, које захтевају више од браће и сестара, тако да репродукују друштво у коме ће бити држављанство вежбао”.
На захтев Агенциа Брасил, ЦНЕ каже да је ово последњи став колегијума који још увек није имао приступ тексту привремене мере. Ово питање је на дневном реду ЦНЕ-а, који је прошле године одржао семинаре и састанке на ову тему.
